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古田会议前后的李任予
作者: 李美通  来源:红广角 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 福建省上杭县  国民党军队  中共中央总书记  政治工作会议  政治建军  东江革命根据地  革命斗争  苏维埃政府  龙岩县  闽西革命根据地 
描述:2014年10月31日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平专程来到福建省上杭县古田镇,出席正在这里召开的全军政治工作会议。85年前,正是在古田这块红色土地上,毛泽东同志主持召开了著名的古田会议,探索出思想建党、政治建军的光辉道路,新型人民军队由此走上了发展壮大的历史征程。
古田会议孕育党的群众路线
作者: 赖立钦  来源:福建党史月刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  革命政权  到群众中去  革命阶级  前途问题  宣传工作  宣传任务  党组织建设  苏维埃政府  党的建设 
描述:党的群众路线就是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动”。它是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的执政基石。党的群众路线孕育于古田会议,古田会议决议中提出的“宣传群众、组织群众、武装群众、争取群众”以加强党的建设和军队建设就是党的群众路线思想的萌芽。
红色文化与当代大学生社会主义核心价值观建构
作者: 常全,胡沐曦  来源:青春岁月 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观  红色文化  大学生 
描述:红色文化是在革命文化的基础上生长起来的,在社会进步、经济发展、引领社会思潮、提升国民素质中有不可或缺的作用。深度发展红色文化资源,对大学生开展红色文化教育,使社会主义核心价值观切实融入大学生思想政治教育有积极作用。
红色文化资源与产业开发
作者: 范玉刚  来源:长春市委党校学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文化品牌  文化创意产业  红色文化  红色文化资源 
描述:红色文化是中国共产党创造的文化,是孕育革命精神的土壤。红色文化鲜明地体现了社会主义意识形态的本质要求,是培育社会主义核心价值观的思想资源。在新的历史语境下,要多维度阐发红色文化资源的内涵和价值。红色文化作为内容产业的重要资源,在产业开发中,要着力塑造文化品牌,提升区域竞争力。
召开会议必须立足于解决问题和教育同志——重读《古田会议决议》感悟如何提高党的会议质量效率
作者: 施敏  来源:决策与信息 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育同志  党的作风  会议 
描述:的营养剂”。80多年后重温古田会议,深感会风朴实、务实,否则便不能解决思想建党这一根本问题。回顾这次会议,有四个方面的重要启示。
井冈山九月“洗党”及对我们的启示
作者: 周静波  来源:商情 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:整党运动,启示我们要始终严格按照党章规定的标准和程序,认真分析入党动机,确保思想上入党,坚持个别发展的原则,确保质量,为党的建设和社会发展打好坚固基石。
论古田会议在党的建设方面作出的有益探索及时代价值
作者: 申德成  来源:传承 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 启示  古田会议  建设  执政党 
描述:古田会议立足国情,创造性地提出了一系列加强党的建设的新思想、新制度、新途径,成为中国共产党加强党的建设的指南。新形势下全面推进党的建设新的伟大工程,必须加强理想信念教育,积极发展党内民主,大力弘扬党的优良传统,保持同人民的血肉联系,深入开展反腐倡廉斗争,保持党的先进性和纯洁性。
南昌起义、秋收起义、广州起义比较探析
作者: 金亨煜  来源:西江文艺(下半月) 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:“八一”南昌起义、湘赣边界秋收起义及广州起义,是中国共产党在革命处于低潮的情况下,为了挽救革命,反抗国民党反动派的屠杀和统治而举行的三次大规模的武装起义。这三大武装起义,在指导思想和方针政策、革命道路的探索、历史意义与评价等方面既有共同之处,又有不同之点。对此,我们就有关方面的问题作一简要分析。
浅谈红色文化在辅导员工作中的应用与思考
作者: 徐珍  来源:高教学刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 辅导员工作  红色文化  思考  高职生  应用 
描述:红色文化是中华民族的特色文化,蕴含着中国人民丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。利用红色文化的积极功能,来感染和熏陶高职生的精神世界,帮助他们提高思想水平、道德修养和心理素质,为他们构筑强大的精神“城墙”,是新时期辅导员工作中值得实践和探讨的途径。
浅析红色文化旅游与农村区域经济发展
作者: 王树奎  来源:现代商业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化旅游  农村区域经济  发展 
描述:随着经济社会发展,人们的思想观念正在发生偏转,大局意识、吃苦精神正在褪变,社会部分以自我为中心的行为正在抬头,为让中华民族伟大的、优良的精神得以传承、发扬,学校、机关等场所的教育显得有些单调和枯燥
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