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论红色
文化
与社会主义核心价值观的思考
作者：
刘中兴
来源：
商品与质量(理论研究)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
社会主义核心价值观
红色文化
描述：
红色
文化
作为党领导人民在长期革命和斗争中所形成的伟大革命精神，是中华
文化
宝库中的重要组成部分和滋养民族精神的重要源泉，为人们思想政治教育提供了本源性的优质资源，在培育和践行社会主义核心价值观中发挥着十分重要的作用。
红色
文化
在大学生思想政治教育中的有效运用
作者：
杨洋,赵宏岩
来源：
产业与科技论坛
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育价值
思想政治教育
红色文化
大学生
描述：
红色
文化
是中国共产党领导下全国各族人民创造的宝贵精神财富,它是社会主义核心价值观的
文化
源泉。红色
文化
不仅承载着革命先烈们为了自由与民族而奋斗、献身的精神,也承载着党与人民一起奋斗的艰苦历程。新时期
论红色
文化
资源在大学生思想政治教育中的价值及其实现
作者：
罗菲菲
来源：
金田
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
校园文化
红色文化
高校思想政治教育
价值
描述：
红色
文化
是具有中国特色的先进
文化
,是中国人民在长期的革命和建设过程中所形成的宝贵的精神和物质财富。即吸收了中华传统
文化
的精华,又融合了马克思主义的理论精髓,为中国革命和现代化建设提供了强大的智力支持
江西红色
文化
资源在小学美术课程教学中的实践研究
作者：
程凌云,韩江芳
来源：
美术教育研究
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
美术课
红色艺术资源
开发
结合
描述：
文章着力研究利用江西省的红色资源及红色艺术
文化
,结合义务教育美术课程新课标中的建议,对小学美术课程进行实验性开发,以期拓展学生对美术课程的认识,培养学生积极向上的人生观和价值观。
论红色
文化
在社会主义核心价值体系建设中的时代价值
作者：
纪明
来源：
陕西学前师范学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
时代价值
核心价值观
社会主义核心价值体系
描述：
社会主义核心价值体系是红色
文化
的题中应有之义。红色
文化
与社会主义核心价值体系是一脉相承的科学体系,是社会主义核心价值体系的孕育母体,是弘扬核心价值体系的重要载体。要加强红色
文化
的研究和开发,为
红色
文化
“重走长征路”特色体育品牌研究
作者：
范维,黄正廪,陈远豪
来源：
搏击(武术科学)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
特色课程
品牌打造
重走长征路
红色体育
描述：
文章通过对红军长征战争史事资料的红色体育诠释,旨在挖掘红色
文化
"重走长征路"特色课程资源,构建"重走长征路"红色体育课程教学内容,促进学生红色体育户外活动的体验与拓展,打造区域性红色体育"重走长征路
导演阐述继承红色
文化
传播正能量
作者：
张曼君
来源：
戏剧文学
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
家乡
能量
人文景观
采茶戏
导演
历史文化
文化传播
继承
描述：
赣南是我的家乡，我曾经是一铝土生土长的采茶戏演员，是赣南这块红土地养育了我，我熟悉这片红土地上的历史
文化
和人文景观。虽然离开家乡多年，但是，那些风云厚重的历史，那些热血喷张的人和事，常常萦绕在心，共至和我的老乡一样，植入了血液。描写它，记载它．是一种永远感恩的赤减，是一种小能忘怀的本能。
红色
文化
融入大学生思想政治教育的实现路径
作者：
陈炜令
来源：
东方教育
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
大学生思想政治教育
红色文化
实现路径
描述：
目前大多数高校学生能够吸取红色
文化
中的思想精华，接受民族精神、爱国主义及道德教育的引导，建立正确的价值观、人生观，不断提高自身道德层次，对西方错误政治思潮的侵蚀进行抵制，然而部分学生则受到享乐主义
红色
文化
资源在大学生思想政治教育中的应用原则研究
作者：
李为,程蕊,高艳波
来源：
新闻传播
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
思想政治教育
大学生
红色文化资源
应用
描述：
红色
文化
资源作为大学生思想政治教育的重要资源,目前已经在大学生思想政治教育中广泛应用,但仍然存在着一些不容忽视的问题。鉴于此,在对当前大学生思想政治教学中红色
文化
资源应有存在的问题进行分析的基础上,提出红色
文化
资源在大学生思想政治教育中的应用原则,以期进一步提高思想政治教育的针对性和实效性。
大学生理想信念教育中红色
文化
资源的应用
作者：
邓强
来源：
现代企业教育
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
理想信念教育
红色资源
大学生
应用
描述：
在对大学生进行教育的过程中,理想信念教育是对大学生思想政治教育的核心。在高校理想信念的教育中,利用好我国宝贵的红色
文化
资源,有利于帮助大学生找到理想与信念的政治方向,增强对学生理想信念教育的针对性
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