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首页>根据【检索词:“八七会议”已经具有“以农村为中心”的思想萌芽】搜索到相关结果219条
红色资源的经济价值
作者： 潘丽华,肖松良,笪锐  来源：经济研究导刊 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 发展策略  红色资源  经济价值 
描述：红色资源作为资源的的一种特殊类型,在内容和形式上具有特定的物质载体和丰富的精神指向。红色资源的经济价值在于将其物质资源开发为有特色的红色品牌旅游,并大力弘扬红色文化精神。研究其发展策略提高其经济价值,是让红色资源在社会主义建设中创造最高的经济效益。
利用江西红色资源加强高校校园文化建设的思考
作者： 周琢虹  来源：湖南工业职业技术学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色资源  高校  江西 
描述：新世纪新阶段,充分挖掘和利用江西红色资源的教育价值和育人功能,对于加强和改进高校校园文化建设具有十分重要的意义和独特的优势。当前高校充分利用江西红色资源优势,积极打造精品校园文化,充分发挥校园文化的德育功能
论井冈山红色文化的历史意义
作者： 黄贤文  来源：福建党史月刊 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山红色文化  时代性  战斗性  历史意义  传承性 
描述：井冈山红色文化具有强烈的战斗性、鲜明的时代性与不断的传承性。井冈山红色文化是边界军民有形而无形的精神力量,成为他们英勇战斗,战胜一切艰难困苦的精神支柱,也是他们取之不尽,用之不竭的力量涌泉。
宁都红色资源保护与开发的现状及对策
作者： 卢丽刚,时玉柱  来源：农业考古 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 对策  现状  保护与开发  宁都红色资源 
描述：宁都具有厚重的革命历史,长期的革命实践和斗争史积淀成了丰富的红色资源。宁都的红色资源在一定程度上得到了有效的保护和开发,但在保护与开发中还存在一系列深层次的问题。本文从政府角色转换、资源市场化、资源的有效保护、资源整合、内涵挖掘等方面提供了系列思路和对策。
发挥红色资源优势
作者：暂无 来源：老年教育(老年大学) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 资源优势  思想情操  因地制宜  学员  历史资源  激发  瑞金  共和国  红军长征  红色 
描述：瑞金是闻名中外的红色故都、共和国的摇篮、红军长征的出发地。我校因地制宜,提出了利用历史资源,发挥红色优势;陶冶思想情操,激发晚年活力;弘扬优
读《AB团与富田事变始末》札记
作者： 陈铁健  来源：历史教学(高校版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 国民党左派  江西南昌  江西省  陈果夫  蒋介石  布尔什维克  札记  国共合作 
描述：AB团是Anti-Bolshevik的缩写,直译为反对布尔什维克,是段锡朋、郑异根据蒋介石、陈果夫指令,于1926年12月在江西南昌组建的反共团体,以破坏国共合作,排除江西中共党人和国民党左派,夺取
8月1日:南昌起义
作者： 史今  来源：集邮博览 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 中共中央  汪精卫  领导机关  起义军  南昌起义  国民革命军  蒋介石  张国焘  周恩来  中国共产党 
描述：1927年4月12日和7月15日蒋介石、汪精卫先后在南京和武汉发动清共后,中共中央临时政治局决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行起义,并指派周恩来为起义领导机关前敌委员会书记。起义原定7月30日夜发动,后因张国焘的阻挠而延期。
弘扬红色文化 引领精神潮流
作者：暂无 来源：中国老区建设 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 长征胜利  精神内涵  红色文化  电视观众  中国工农红军  引领 
描述：2006年,为纪念中国工农红军长征胜利70周年,在英雄城南昌,一个叫刘将军庙的社区在全国第一个搭建舞台唱响了红色歌曲。从此,红歌一发不可收,红色文化势成燎原。红歌透出的热爱和真情,让
浅论土地革命战争时期党的富农政策
作者： 王健  来源：山东农业大学学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命战争时期  毛泽东  富农  土地 
描述：富农问题一直以来是党非常关注的问题。在如何对待富农的问题上,党走过了一条非常曲折的道路。土地革命时期是党开始集中探索富农问题的初始时期,这一时期党的富农政策经历了中立——反对——联合三个阶段。党在这个过程中积累了宝贵的经验和教训,为以后富农政策的制订提供了重要参照。
红色资源在未成年人德育中的价值与有效运用
作者： 姚萍,周伟  来源：九江职业技术学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想道德教育  未成年人 
描述：红色资源中蕴含的爱国主义和艰苦奋斗精神是未成年人不可或缺的精神食粮。不仅要从红色资源的涵义、价值、及其运用三个方面理解,还要从可操作层面探讨如何引导未成年人关注红色资源,达到未成年人思想道德教育的有效性。
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