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首页>根据【检索词:文化治理】搜索到相关结果1868条
红色资源:中国共产党执政伦理发展的历史见证
作者： 陈世润,彭文龙  来源：前沿 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 发展成熟  红色资源  历史见证  执政伦理 
描述：红色资源见证中国共产党执政伦理的生成、发展与成熟。红色资源见证党执政对人民群众利益要求的满足,彰显了执政的合目的性;红色资源见证党执政对先进生产力、最广大人民群众根本利益和先进文化的代表,彰显了执政
红色资源的发生学考察
作者： 聂国林,陈世润  来源：甘肃社会科学 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 发生学  考察  红色资源 
描述：红色资源是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设和改革实践中形成的伟大革命精神及其载体，是中华民族的宝贵物质和精神财富。红色资源发生的文化源泉是伟大的民族精神，理论基础是革命的马克思主义，现实依据是
红色资源的功能探析
作者： 张颢  来源：社科纵横 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命遗迹  功能  革命精神  红色资源 
描述：改革开放和社会主义现代化建设的伟大进程中发挥着极为重要的功能,主要包括以下方面:政治引导功能、文化传承功能、道德示范功能、意识形态功能、教育教学功能、历史镜鉴功能。
红色资源的时代价值
作者： 郭宪鹏,舒毅彪  来源：福建省社会主义学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  时代价值  实现形式 
描述：、兴党和育人的时代价值。要通过大力开发红色旅游,发展红色影视文化,举行红歌会等形式,充分开发和有效利用红色资源,才能实现其时代价值。
红色资源融人高校教育教学的路径思考
作者： 王文礼  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育教学  红色资源  高校 
描述：情感，有利于促进大学生“三观”的养成。红色资源融入高校教育教学的路径主要有融入校园文化建设、进入课堂教学、进入课程教材、融入社会实践。
红色资源融入“思修”实践教学的实现路径探索
作者： 晏朝飞,郑志红  来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  实现路径  思想道德修养与法律基础 
描述：融入“思修”实践教学过程中,应把握好选材、设计、组织、实施和反馈五个环节。按照思政课“三贴近”的要求,可以通过组织大学生参观红色基地、体验红色生活、研究红色文化、欣赏红色影视、创作红色作品等路径,将红色资源有效融入“思修”课程的实践教学中。
红色资源融入高校教育教学的路径思考
作者： 王文礼  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育教学  红色资源  高校 
描述：情感,有利于促进大学生"三观"的养成。红色资源融入高校教育教学的路径主要有融入校园文化建设、进入课堂教学、进入课程教材、融入社会实践。
红色资源与当代大学生思想政治教育探析
作者： 张赪  来源：北方文学(下) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 当代大学生  红色资源  思想政治教育 
描述：当代大学生进行思想政治教育存在诸多问题。用创新的理念和以人为本的精神,通过多种途径,将红色资源融入到大学生思想政治课堂教育、生活实践和校园文化建设中,很有现实意义。
红色资源与高校思政教育路径研究
作者： 黎少青  来源：青年与社会 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 思政教育  路径  红色资源  高校 
描述：教育模式、完善机制上下功夫,坚持继承优良传统与不断改革创新相结合,探索文化塑魂、经典育人、知行合一的育人新途径,推进社会主义核心价值体系建设,开拓内化于心、外施于行的大学生思政教育工作新格局.
红色资源在大学生思想政治教育中的价值与应用
作者： 颜蒹葭,艾建玲  来源：青年时代 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生  价值  应用 
描述：教材的开发，构建课堂教学、实践教学和校园文化三元对接的教学模式，积极开展对大学生进行中国革命传统、中国近现代史、艰苦奋斗精神等的教育，从而丰富高校思想政治教育的内涵与外延，拓展高校思想政治教育的方式方法与教学手段。
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