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班级建设中红色资源的利用与实践
作者:
杨婷
来源:
管理观察
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
社会实践
制度保障
分层教育
实施过程
班级建设
红色资源
学风建设
宝贵财富
中华苏维埃共和国
描述:
前言:红色资源是一笔宝贵财富,应充分发挥其丰富的内涵和精神。在班级建设中,可以通过创建红色班级、实施分层
教育
、加强社会实践等几个方面挖掘和利用红色资源,提高班级的班风、学风建设。当然,在具体实施
本土红色文化融入高校思想政治课的思考
作者:
李桂红
来源:
天中学刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
本土红色文化
思想政治理论课
思考
高校
描述:
高校思想政治理论课必须坚持理论联系实际,贴近生活,贴近实际,贴近学生。从本土角度出发,把握一定原则,通过多种策略,发挥高校区域本土红色文化特色优势,将其灵活融入思想政治理论课
教育
教学活动,对于增强
建党之路力量之源:重温古田会议决议有关群众路线的论述
作者:
刘云刚
来源:
福建党史月刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
群众路线
党的建设
描述:
道路,对不断加强党的建设产生了极为深远的影响。当前,党中央决定在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线
教育
实践活动,学习借鉴古田会议历史经验,对于加强党的建设,贯彻落实中央八项规定,切实改进
当代大学校园“红色文化”与“哈文化”契合交融的价值共生模式探微
作者:
卢勇
来源:
经济与社会发展
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
“红色文化”
“哈文化”
价值共生
描述:
的一种具有主流价值性质的特殊文化形态;"哈文化"指中国社会人群尤其是青年人在思想、行为举止上热衷于崇拜、复制日本、韩国等经济发达亚洲国家的流行文化因子,借助大众传媒广泛传播,由此逐渐形成的一种时尚文化。这两种文化在大学校园内契合交融,能够形成良好的价值共生模式,从而在大学生中产生良好的思想政治
教育
效应。
发挥红色文化功能 服务社会主义核心价值体系建设
作者:
王黎锋
来源:
南方论刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
传播路径
红色文化
核心价值体系
引导功能
描述:
价值体系建设过程中,大力弘扬红色文化,充分利用红色资源,强化红色文化的
教育
引导功能,创新红色文化的传播路径,有利于在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。
赣南红色文化在学校校园文化建设实践中的思考
作者:
张子燕
来源:
软件(教育现代化)(电子版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
学校
校园文化建设
民族精神
非物质文化
民主主义
赣南地区
思想政治教育
红色文化
描述:
来的具有赣南特色的革命历史、革命精神、革命文艺等非物质文化两种形态。在和谐社会建设的背景下,充分利用赣南红色文化的资源优势,积极打造好以德育为中心的校园文化,是加强和改进青少年思想政治
教育
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