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土地革命战争时期我国“农村包围城市”道路形成的历史过程探析
作者：
马保青
来源：
时代报告(下半月)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命道路
“农村包围城市”
历史过程
描述：
“农村包围城市”革命道路理论是马列主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物,是一条独具中国特色的革命道路.结合中国革命的实践过程,
对
这一理论的形成重新进行历史考察,有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓“实事求是”,从而更好地指导我国今天的现代化建设.
土地革命战争时期我国“农村包围城市”道路形成的历史过程探析
作者：
马保青
来源：
时代报告(下半月)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命道路
“农村包围城市”
历史过程
描述：
“农村包围城市”革命道路理论是马列主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物,是一条独具中国特色的革命道路.结合中国革命的实践过程,
对
这一理论的形成重新进行历史考察,有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓“实事求是”,从而更好地指导我国今天的现代化建设.
土地革命战争时期我国“农村包围城市”道路形成的历史过程探析
作者：
马保青
来源：
时代报告
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命道路
“农村包围城市”
历史过程
描述：
“农村包围城市”革命道路理论是马列主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物, 是一条独具中国特色的革命道路。结合中国革命的实践过程,
对
这一理论的形成重新进行历史考察, 有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓“实事求是”, 从而更好地指导我国今天的现代化建设。
论红色文化在校园中的德育功能
作者：
徐汉晖
来源：
学校党建与思想教育(中)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
校园
德育功能
红色文化
描述：
的红色文化
对
学生进行德育，可以提升学生的道德修养、培育学生的艰苦奋斗意识、强化他们崇高的理想信念、培养他们的爱国主义精神。
论红色文化在校园中的德育功能
作者：
徐汉晖
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
校园
德育功能
红色文化
描述：
的红色文化
对
学生进行德育,可以提升学生的道德修养、培育学生的艰苦奋斗意识、强化他们崇高的理想信念、培养他们的爱国主义精神。
论红色文化在新时期的弘扬与传播
作者：
廖颂举
来源：
青春岁月
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
传播途径
弘扬
描述：
"红色文化"是中国的特色文化,是中华民族文化的构成部分,它蕴涵着丰厚的革命、历史文化内涵。时代的发展使得大力弘扬红色文化更具紧迫性,因为这不仅是
对
民族文化的再审视,更是挖掘"红色文化"价值的内在
浅论中国“红色”文化史
作者：
高翔宇,孟雪
来源：
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
古代社会
意识起源
革命文化
红色
描述：
等方面;近代以来,除了
对
古代"红色"文化内涵的继承外,还赋予了"红色"特别的含义,即"红色"与革命文化相联系。
浅析红色资源开发与大学生思想政治教育
作者：
曹桂馥
来源：
科教导刊
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
思想政治教育
大学生
描述：
红色资源是我们党和国家的宝贵财富,是高等学校教育的有效途径,其以丰富的内涵和独特的育人功能被广大高校所接受。本文通过问卷调查法和访谈法
对
当前部分红色资源开发的现状进行了调研,以期为丰富红色资源的育人功能提供一些借鉴,为大学生思想政治教育的进一步开展拓宽途径。
什么是真正的红色文化
作者：
朱继东
来源：
中国老区建设
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
诚信缺失
大发展
精神文化
文化体制改革
人生观
道德失范
文化生态环境
公平正义
红色
价值观
描述：
现在一些人缺少对红色文化的了解,这就是深化文化体制改革所要解决的重要问题之一。事实证明,大力弘扬红色文化可以有效、有力地调控失衡的文化生态环境,
对
解决庸俗、低俗甚至暴力、色情文化泛滥问题,破解公平正义被践踏、社会道德失范、市场诚信缺失和人生观、价值观扭曲等难题意义重大。
充分利用红色文化资源 增强军校思想政治教育实效
作者：
路绪锋
来源：
教育教学论坛
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
实效
思想政治教育
红色文化
军校
描述：
经济全球化浪潮带来的价值多元倾向
对
军校思想政治教育工作提出了新的挑战，作为社会主义核心价值体系重要组成部分的红色文化，以其特有的教育功能成为构筑思想防线的宝贵资源，充分利用红色文化要以管理、内容和形式为着力点，切实增强思想政治教育实效。
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