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首页>根据【检索词:特色文化】搜索到相关结果2084条
论高校校园红色文化建设的意义与途径
作者： 谭备战  来源：南阳理工学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 高校校园  校园文化建设  思想政治教育  红色文化 
描述：红色文化资源是中国所具有的优秀特色文化资源,蕴含着丰富的革命精神与厚重的历史文化内涵.加强校园红色文化的建设工作,有利于确保高校学生的理想信念教育沿着正确的政治方向,有利于构建和谐的高校校园文化
论红色文化教育传承体系的构建
作者： 张绍荣  来源：思想理论教育导刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 体系  教育传承  红色文化  构建 
描述：党的十八大指出,建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,红色文化的教育传承既是走中国特色社会主义文化发展道路的内在需要,也是增强全民族文化创造活力的现实
浅谈红色文化的时代价值
作者： 张新  来源：神州 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  时代价值 
描述：红色文化是中华民族在革命战争年代及其几十年的社会主义建设时期，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着深刻的革命精神和厚重的历史奋斗过程。红色文化对于保障社会主义和谐社会健康发展，推进社会主义经济建设，构建社会主义和谐社会具有不可替代的时代价值。
红色文化在高校思想政治教育中的有效利用
作者： 陈哲  来源：科教导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 利用  红色文化  高校思想政治教育 
描述：红色文化是中国共产党诞生、成长、发展和壮大的历史记载和真实映照,是以马克思主义为指导的具有中国特色的先进文化.本文从五个方面探讨了红色文化在高校思想政治教育中的利用途径-将红色文化引进高校思想政治
让红色文化生机无限
作者： 黄军民  来源：红旗文稿 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色经典  人民群众  先进分子  中国共产党人  文化经典  不断创新  中国特色社会主义  共同创造  文化资源  社会主义先进文化 
描述：党的十七届六中全会指出,要使社会主义先进文化深入人心。红色文化作为先进文化的一面旗帜,尤其需要不断创新,大力传承。何为红色文化?互联网上百度百科的解释是:在如火如荼的革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化。应该说,这是人们对红色文化最直接的理解。
红色文化视域下的高校学生党员教育培训实践研究
作者： 饶勇,涂冰  来源：江西科技师范大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 党员教育  红色文化  大学生 
描述：和情感上的认同度还没有深入到行为程度。为推动红色文化进高校,要充分利用各种各样的教育场合,结合不同的特色活动,解放思想,开辟多种教育形式,发挥红色资源的教育功能。
红色文化在红色旅游发展中的作用解析
作者： 陈风波  来源：才智 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色旅游  作用  红色文化 
描述：红色文化具有中国革命时期的独特特色，体现了革命者的精神和胆识，激励着一代代国人投入社会主义的伟大建设中去。红色文化给红色旅游发展带来许多促进作用，有助于人们深入了解共产党的奋斗历史，认识到马克思主义
江西红色文化在平面设计中的开发利用研究
作者： 宋心果  来源：文艺生活(文艺理论) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 开发利用  红色文化  平面设计  江西 
描述：江西是革命的圣地，有着极为丰富的红色文化资源，它是江西独具特色的识别符号，是一笔极为宝贵的财富。作为设计工作者应充分认识其在平面设计中开发利用的价值，发挥江西红色文化的独特识别优势，探求江西红色文化在平面设计中开发利用的对策，承传开创江西红色文化资源，为江西地方经济的发展增加新的附加值。
重视校园红色文化建设 优化学校德育工作
作者： 黄婷  来源：教育实践与科研 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 德育工作  民族精神  红色文化 
描述：充分发挥革命老区的优势，不断探索新形势下依托本地的红色文化资源发展具有本校特色的校园文化，将红色文化运用于学校德育，既是继承传统和开拓创新的统一，也是加强和改进学校德育工作的有效途径，我校通过开展红色文化教育活动，使德育工作呈现出一个崭新的面貌。
农村中传承红色文化与创造社会价值的关系探讨
作者： 凡奎,刘高,张耀林,周程继,彭泰峦,陈敏  来源：大众文艺 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  思想转变  社会价值  农村 
描述：红色文化的定义是指在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。传承红色文化不仅是传承红色革命精神,还直接引导红色旅游和社会主义新农村的建设,带动经济和社会全面发展,实现诸多社会价值。
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