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首页>根据【检索词:重要组成部分】搜索到相关结果165条
论古田会议在中国共产党思想政治教育史的地位
作者： 李红  来源：决策与信息(下旬刊) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  思想政治教育  中国共产党 
描述：古田会议是中国共产党和红军建设史上一次十分重要的会议，其中所蕴含的思想政治理论以及思想政治教育的方法对中国共产党的思想政治教育具有重大理论意义和现实意义。其所形成的《古田会议决议》是我党我军思想政治工作史上的崭新里程碑和指导党的思想政治工作实践的第一个纲领性文献。
浅述红色文化在标志设计中的应用
作者： 莫红晓  来源：明日风尚 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 精神家园  标志设计  民族精神  井冈山斗争  革命精神  精神财富  红色文化  时代精神  革命文化  新民主主义文化 
描述：核心的民族精神、革命精神和时代精神相统一的凝结,是马克思主义中国化、大众化的载体,是中国共产党和中国人民极其宝贵的精神财富,是中华民族共有的精神家园。”[1]红色文化的特点:红色文化一个重要的特
巧借红色资源,提升小学教育质量
作者： 李洪敏  来源：吉林教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 战争时代  教学效果  教育模式  思想教育  红色资源  红色革命  学校教育  小学课堂教学  小学教育  教学质量 
描述：全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,是新时期学校教育的重要目标。为落实这一目标,我们在开展小学教育教学活动的过程中,充分融入宝贵的红色资源意义深远。小学教育教学工作者应当高举红色革命旗帜
诗歌阅读教学中如何渗透红色文化
作者： 章林  来源：语文教学与研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 宝贵精神财富  教育渗透  民族精神  历史文化内涵  革命精神  古诗文教学  红色文化  爱国主义情操  诗歌思想  阅读教学 
描述：正确的世界观、人生观,有效践行社会主义核心价值观。进行“红色文化”的传承和教育的方法有很多,其中立足语文课堂,挖掘教材中的“红色因子”,有效进行“红色文化”教育渗透不失为一种重要途径。但
十年来国内红色文化概念研究述评
作者： 邓显超,邓海霞  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 述评  红色文化  概念 
描述：看，系统探讨红色文化概念的高质量成果不多，关于红色文化概念的研究现在还处在争鸣阶段，科学界定红色文化的理论任务尚未完成。从历史的角度和比较的视野，在整体上构建红色文化概念体系，是实现红色文化大发展和大繁荣的重要任务。
试析秋收起义前委的成立及相关问题
作者： 陈洪模  来源：苏区研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 秋收起义  毛泽东  张家湾会议  前敌委员会 
描述：1927年大革命失败后中共领导的秋收起义是中国革命史上具有重要意义的历史事件。近年来分析秋收起义的论著很多,但具体研究秋收起义领导机关前委的文章并不多。关于前委何时何地成立,目前已经大致形成了一种
试析秋收起义前委的成立及相关问题
作者： 陈洪模  来源：苏区研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 秋收起义  毛泽东  张家湾会议  前敌委员会 
描述：1927年大革命失败后中共领导的秋收起义是中国革命史上具有重要意义的历史事件。近年来分析秋收起义的论著很多,但具体研究秋收起义领导机关前委的文章并不多。关于前委何时何地成立,目前已经大致形成了一种
“古田会议”与近代中国兵文化的转折初探
作者： 张斌奇,汪炜伟  来源：绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 工农红军  理念建军  古田会议 
描述：,与近代以来中国理念建军思潮息息相关,其所确立的建军模式亦是这种思潮的深入和科学化。某种程度上说,古田会议是数千来中国兵文化的一个重要转折点,这种转折对于中国社会和革命具有十分积极的意义。
赣南红色资源与大学生思想政治教育研究：以赣南高校为例
作者： 岳蓓  来源：赣南师范学院 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 赣南红色资源  思想政治教育  大学生  高校 
描述：红色资源是在长期艰苦卓绝的革命斗争和社会主义现代化建设中，中国共产党领导全国各族人民所创造及形成的物质资源和非物质资源的总称。红色资源不仅体现了以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的艰苦奋斗历程，更内含着中国共产党在土地革命、抗日战争、解放战争时期所凝结的以爱
全文：红色资源是在长期艰苦卓绝的革命斗争和社会主义现代化建设中，中国共产党领导全国各族人民所创造及形成的物质资源和非物质资...
红色资源转化为教育教学资源的方式及路径研究
作者： 朱小理  来源：南昌大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 红色资源  转化  方式与路径  教育教学资源 
描述：近10年来,学术界关于中国共产党成立以来革命精神与革命文化的研究,逐渐汇聚为以“红色资源”为核心的研究。对“红色资源”的研究是近10年来学界兴起的新课题。但是,对于如何将我党的革命精神和革命遗存转化为教育教学资源的研究,却是近几年才开始的。在今天我们面临新的历史条件下,如何科学合理地开发和利用红色资
全文：近10年来,学术界关于中国共产党成立以来革命精神与革命文化的研究,逐渐汇聚为以“红色资源”为核心的研究。对“红色资源...
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