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红色资源:当代思想政治教育的有效资源
作者: 刘虹,陈世润  来源:教育评论 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 有效  红色资源  思想政治教育  价值 
描述:红色资源的政治主导性、科学展示性、民族传承性、客观真理性的特点,决定了它是思想政治教育的有效资源。从红色资源在当代思想政治教育中所处的地位及发挥的作用来看,它是一种红色文化资源、经济资源、无形资源。红色资源具有思想政治教育价值,包括隐性价值、教育合力价值、寓教于乐价值、审美价值、载体价值等。
依托红色资源 加强大学生理想信念教育
作者: 徐园媛  来源:科学咨询(决策管理) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念教育  红色资源  大学生 
描述:理想信念教育是思想政治工作的核心。依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育正确的政治方向,有利于增强大学生理想信念教育的针对性和实效性。高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化三元接对的教学模式,三管齐下,共同加强大学生的理想信念教育。
古田会议:人民军队定型的标志
作者: 傅柒生  来源:南京政治学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 人民军队  古田会议  建设 
描述:1929年12月,毛泽东、朱德、陈毅等人在闽西古田领导召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会,即著名的古田会议。古田会议是我党我军建设史上的里程碑,特别是初步回答了在农村进行革命战争的环境中
八位元帅与南昌起义
作者: 胡兆才  来源:党史博览 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 部队  南昌起义  元帅  主力  叶挺独立团  贺龙 
描述:1927年8月1日凌晨,由周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导的南昌起义爆发了!中国共产党人举行武装起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,开创了中共独立领导革命战争和创建革命军队的新时期,揭开
百岁老人彭猗兰:我参加了“八一”南昌起义
作者: 彭猗兰,贾晓明,胡静华  来源:纵横 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 教导员  百岁老人  香港  部队  南昌起义  女生  黄埔军校  革命委员会  周恩来  武汉 
描述:在八一南昌起义81周年来临之际,我有幸采访到了参加南昌起义极少数健在者之一的百岁老人彭猗兰。彭老1908年生于安徽芜湖,1925年进入广州中山大学学习,第二年加入中国共产党。北伐军攻克武汉后,彭老
古田会议精神与朱德早期军事思想
作者: 傅柒生  来源:军事历史研究 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 朱德军事思想  土地革命  《古田会议决议》  探索实践 
描述:从井冈山斗争开始到古田会议,毛泽东和朱德等老一辈无产阶级革命家创造性地把马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合,提出了中国共产党的正确的政治路线和军事路线,从而孕育了毛泽东军事思想,也为
略论毛泽东莲花决策引兵井冈的重大意义
作者: 谢晓国,文正再  来源:萍乡高等专科学校学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 莲花决策  意义  引兵井冈  工农武装割据 
描述:割据的理论形成作出了巨大的贡献。引兵井冈为我党在力量弱小的时候选择在山岳地带展开革命指明了方向,一批又一批的共产党人效仿毛泽东在山岳地带建立革命根据地的形式,建立红色政权,从而孕育和开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命胜利的道路。
略论毛泽东莲花决策引兵井冈的重大意义
作者: 谢晓国,文正再  来源:萍乡高等专科学校学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 莲花决策  意义  引兵井冈  工农武装割据 
描述:割据的理论形成作出了巨大的贡献。引兵井冈为我党在力量弱小的时候选择在山岳地带展开革命指明了方向,一批又一批的共产党人效仿毛泽东在山岳地带建立革命根据地的形式,建立红色政权,从而孕育和开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命胜利的道路。
对农村包围城市道路理论思想渊源的探讨
作者: 谢铁平  来源:黑龙江史志 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 红色政权理论  思想渊源  农村包围城市道路  上山思想 
描述:我们知道,农村包围城市道路理论付诸实践是中国共产党人把马克思列宁主义基本原理与中国革命实践相结合的产物,是认识上的一次大飞跃,是有中国特色的独特的革命道路.这种理论的产生不是一开始就有的,它的理论
论毛泽东开创农村包围城市武装夺取政权道路的历史贡献
作者: 钟康模  来源:广东教育学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 基本精神  经验  毛泽东  道路  农村包围城市 
描述:成功找到一条有中国特色的革命道路,是毛泽东的卓越贡献。中国革命从城市中心向农村中心的转移的认识,首先是毛泽东独立思考的结果。农村包围城市武装夺取政权的道路,也是中国共产党人集体智慧的结晶,毛泽东在其
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