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红色文化之源:中国共产的先进性
作者: 李水弟,傅小清  来源:求实 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 理论渊源  红色文化  发展动力  党的先进性  根本路径 
描述:红色文化,在中国共产党领导的新民主主义革命的伟大实践过程中逐步发展完善的一种先进的无产阶级政治文化。中国共产的先进性孕育了红色文化的创建与发展。从红色文化生成的理论渊源、社会化的根本路径以及发展的精神动力等方面均充分体现了红色文化之源与的先进性的内在联系。
江西红色资源与青少年思想道德建设略论
作者: 魏佐国  来源:江西农业大学学报(社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 青少年  红色资源  思想道德建设  江西 
描述:红色资源江西特色鲜明的优势文化资源,对青少年树立正确的理想信念、提升对祖国的深厚感情、增强集体主义观念有着重要的教育意义.深入挖掘红色文化资源,不仅要大力发展影视文化、建立红色资源网路平台,而且
依托红色资源 加强大学生理想信念教育
作者: 徐园媛  来源:科学咨询(决策管理) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 理想信念教育  红色资源  大学生 
描述:理想信念教育思想政治工作的核心。依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育正确的政治方向,有利于增强大学生理想信念教育的针对性和实效性。高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化三元接对的教学模式,三管齐下,共同加强大学生的理想信念教育。
依托红色资源 勇闯发展新路:吉安市改革开放三十年嬗变与启迪
作者: 刘军芳  来源:当代江西 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 生态工业园区  发展新路  吉安市  基础设施  建设  井冈山精神  工业项目  产业集聚  大力发展  回乡创业 
描述:吉安井冈山精神的发祥地。井冈山精神的核心内涵就是解放思想、实事求是、敢闯新路。吉安市历届领导班子以井冈山精神为统领,以解放思想为先导,更新观念、深化认识、统一步调,变农业主导为工业主导,以大工业的理念发展农业,走工业化促进城市化、工业化提升农业化、工业化推进现代化
中国红色文化网
作者:暂无 来源:神州 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 中华民族伟大复兴  邓小平理论  三个代表重要思想  青少年  革命传统教育  执政能力建设  贯彻落实  毛泽东思想  红色  文化宝库 
描述:红色文化网在马列主义、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想指引下,反映中国共产党领导全国人民为民族解放、国家独立和中华民族伟大复兴事业为全世界人类社会的和平,发展,在长期革命、建设、改革和国际交往实践中创造的社会历史文化人类文化宝库中推动社会进步的部分。
从南昌起义到朱毛会师:试论朱德、陈毅领导湘南起义的历史意义
作者: 崔向华  来源:军事历史研究 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 湘南起义  朱毛会师  农村包围城市 
描述:1928年1月,朱德和陈毅率领南昌起义军余部近800人,继南昌起义未竞之业,成功发动了轰轰烈烈的湘南起义。湘南起义中国革命史上历时最长、参加人数最多、具有里程碑意义的武装起义。它开创了武装起义与
土地革命战争时期的审计人和事
作者: 王刚  来源:审计文摘 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 陕甘宁边区政府  抗日战争  秋收起义  土地革命战争时期  政府审计工作  人和  民族解放战争  农村革命根据地 
描述:民族解放战争的新时期。我党领导下的早期政府审计工作,在革命根据地苏维埃政府逐步建立的过程中开展起来的。这期间,工人组织、政府部门、军队及其他组织的内部审计也有所发展。
从旧式农民武装到新型人民军队:试论秋收起义期间毛泽东改造农民武装思想
作者: 张韩  来源:湖湘论坛 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 人民军队  思想改造  秋收起义  农民武装 
描述:毛泽东作为中国人民军队的缔造者,在民主革命时期的重要贡献之一在领导秋收起义的过程中,科学运用马克思主义暴力革命学说,结合秋收起义的军事斗争实践,成功地探索出一套行之有效的通过思想改造旧式农民武装
从南昌起义到朱毛会师——试论朱德、陈毅领导湘南起义的历史意义
作者: 崔向华  来源:军事史林 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 中国革命道路  湘南起义  领导  南昌起义  历史意义  朱德  井冈山会师  陈毅 
描述:今年湘南起义80周年.当年朱德和陈毅力挽狂澜,率领南昌起义军余部近800人,继南昌起义未竟之业,成功发动了轰轰烈烈的湘南起义,实现了历史性跨越的关键一步,为探索中国革命道路做出了重大贡献.曾参加
利用红色资源加强青少年革命传统教育
作者: 徐艳萍  来源:当代青年研究 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 青少年  革命传统教育  红色资源 
描述:红色资源中华民族宝贵的精神财富。利用红色资源加强青少年革命传统教育的主要途径有把弘扬革命传统教育纳入国民教育全过程;加强红色教育资源进校园工作;加强红色资源的社会实践活动;多渠道强化红色资源的宣传
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