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首页>根据【检索词:社会责任感】搜索到相关结果152条
“纪念南昌起义85周年”学术座谈会综述
作者： 潘敬国  来源：党史文苑(学术版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 南京政治学院  中共中央文献研究室  中国社会科学院  学术座谈会  纪念  南昌起义  生平研究  综述 
描述：为纪念南昌起义85周年。周恩来思想生平研究会、朱德思想生平研究会于2012年7月31日在北京联合召开“缅怀先辈殊勋。发扬优良传统——纪念南昌起义85周年”学术座谈会。来自中共中央文献研究室、中共中央
让红色文化拨动青年的心弦
作者： 段娟  来源：新农村 年份：2012 文献类型 ：期刊
描述：寄予厚望，要求全国广大青年一定要深刻了解近代中华民族奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国、伟大的人民，热爱中华民族。 一、什么是红色文化 1.什么是红色文化 这个词虽然我们常听常说，但是，至今
以苏区精神为核心的赣南红色文化传承与开发浅议——苏区振兴发展视角
作者： 赖章盛,胡小玉  来源：江西理工大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 苏区精神  传承与开发  苏区振兴  赣南红色文化 
描述：红色文化资源,对于开展社会主义核心价值体系和核心价值观教育,加强党的先进性建设和执政能力建设,彰显赣州地域和城市精神,打造赣州文化发展繁荣的重要文化品牌,优化赣州文化产业发展布局等,都有重要价值。为此
论红色文化资源与革命军人核心价值观的培育
作者： 龙心刚,杨玉荣,谢春娅  来源：党史文苑 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命军人  核心价值观  红色文化资源 
描述：红色文化资源是指中国共产党领导我国人民在新民主主义革命和社会主义建设时期由人民创造的，并可以为我们今天所开发利用，能够满足人们需要的各种精神及其物质载体的总和。红色文化资源在革命军人核心价值观的培育
论红色文化资源与革命军人核心价值观的培育
作者： 龙心刚,杨玉荣,谢春娅  来源：党史文苑(学术版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命军人  核心价值观  红色文化资源 
描述：红色文化资源是指中国共产党领导我国人民在新民主主义革命和社会主义建设时期由人民创造的,并可以为我们今天所开发利用,能够满足人们需要的各种精神及其物质载体的总和.红色文化资源在革命军人核心价值观的培育
南昌起义的历史意义、伟大精神和重要启示——“纪念南昌起义85周年”专家谈——南昌起义给我们的重要启示
作者： 冷溶  来源：党的文献 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 专家学者  学术座谈会  中国社会科学院  纪念  党史研究室  南昌起义  历史意义  精神 
描述：编者按：为纪念南昌起义和人民军队创建85周年，2012年7月31日，中国中共文献研究会周恩来思想生平研究分会和朱德思想生平研究分会在北京联合召开学术座谈会。来自中央文献研究室、中央党史
浅论红色文化之于中小学校德育的意义
作者： 成照敏  来源：教育与教学研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  中小学  德育  红色文化 
描述：红色文化是中国社会主义核心价值的具体体现,是中国共产党和各族人民共同创造的宝贵精神文化财富,具有天然的教化力、感染力和熏陶力。红色文化与中小学德育有效结合,能增强德育课程的实效性,帮助中小学生树立
浅谈红色文化与大学生政治思想教育
作者： 邱辰禧,叶砚  来源：中国证券期货 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  政治思想教育 
描述：所创造出来的先进文化,有着明显的中国特色,其中蕴含着丰富并且厚重的历史文化价值。充分发掘并发挥红色文化的价值功能,是对以社会主义核心价值体系建设的实践,同时也能够极大的推动大学生思想政治教育走向更深入的层次,其现实意义十分显著。
发展红色文化:增强文化软实力的策略
作者： 谭文翰,卢燕梅  来源：文史博览(理论) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 文化软实力  开发力  红色文化  文化产业 
描述：力;加强红色文化基地建设,提升红色文化的感召力和吸引力;大力发展红色文化产业,增强红色文化的生产力和竞争力;扩大红色文化的对外交流增强红色文化的国际影响力和辐射力;弘扬红色文化的精神品格,提升红色文化的凝聚力和思想魅力,推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣,以增强中国文化的软实力。
高等教育视野下的红色文化传承与创新研究
作者： 张绍荣  来源：重庆邮电大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高等教育  传承  红色文化 
描述：的历史时期，作为中国社会主义先进文化的重要组成部分，红色文化在高等教育中具有鲜明的时代价值和重要的德育功能。高等教育应以基地建设为依托，夯实红色文化传承创新的基础；以活动载体建设为重点，高扬红色文化的育人旗帜；以进课堂、进网络、进生活等工作为根本，促进红色文化的教育传播深入人心。
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