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条
《少年毛泽东》:红色文化的成功创新
作者:
谢丽成
来源:
声屏世界
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
物欲横流
教育片
少年毛泽东
冯小刚
建国大业
民众思想
红色革命
红色文化
不如意
冯小宁
描述:
这种能够净化人们灵魂的东西。抑或是理想不能实现的苦闷,抑或是在现实世界过得不如意,以至于网络上愤青尤其多。一旦像《少年毛泽东》这种与共产党历史有关的电影出现,就会被愤青们讥笑为"红色革命
教育
片"或者"主旋律片"。主旋律片其实也没什么不好,《建国大
《中央苏区的红色文化》
作者:
张友南,肖居孝,罗庆宏
来源:
苏区研究
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
宣传报道
红色文化
专业渠道
全面系统介绍
苏区时期
描述:
中国发展出版社2015年12月出版,26.5万字,60元本书从标语、
教育
、文化、戏曲、音乐等方面梳理了中央苏区时期多样化的红色文化建设情况,是一部全面系统介绍中央苏区红色文化的专著。该书不仅辑录
班级建设中红色资源的利用与实践
作者:
杨婷
来源:
管理观察
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
社会实践
制度保障
分层教育
实施过程
班级建设
红色资源
学风建设
宝贵财富
中华苏维埃共和国
描述:
前言:红色资源是一笔宝贵财富,应充分发挥其丰富的内涵和精神。在班级建设中,可以通过创建红色班级、实施分层
教育
、加强社会实践等几个方面挖掘和利用红色资源,提高班级的班风、学风建设。当然,在具体实施
本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用思考
作者:
张智,陈卫东
来源:
湖南人文科技学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值思考
本土红色文化资源
中国近现代史纲要课程
描述:
本土红色文化资源运用于中国近现代史纲要课程教学,可以激发学生的学习兴趣,使学生对中国革命、建设和改革的历程有更加清晰的了解和认识。从而加强对学生的爱国主义
教育
,使学生坚定中国特色社会主义道路,深刻领会中国特色社会主义理论,树立在中国特色社会主义制度中为实现中华民族的伟大复兴而努力的理想信仰。
地方红色文化资源与高校思想政治理论课教学
作者:
刘建民,段宏
来源:
继续教育研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
中国近现代史纲要
思想政治理论课
地方红色文化资源
描述:
地方独特的红色文化资源应用于高校思想政治理论课教学,是社会发展及高校教学的内在要求。地方红色文化资源坚持客观性、目的性和适度性的原则,以课堂教学、实践教学、校园文化为切入点应用于高校思想政治理论课,对弘扬地方红色文化、培养学生爱国情操、改进高校
教育
教学大有裨益。
古田会议对中国共产党建设的历史贡献:纪念古田会议80周年
作者:
李新生
来源:
党史研究与教学
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
历史贡献
党的建设
描述:
古田会议是中国共产党建设史上的一次重要会议.这次会议提出了思想建党原则,开启了探索一条着重从思想建党、加强党的先进性建设的成功之路.80年来,古田会议是党的先进性建设的历史界碑,是加强党内思想
教育
古田会议精神的现实启示
作者:
云理
来源:
福建党史月刊
年份:
1991
文献类型 :
期刊
关键词:
共产主义信念
现实启示
党的领袖
社会主义教育
思想建设
思想教育
“和平演变”
革命事业
党的领导
共产主义事业
描述:
、必须进行社会主义
教育
,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化和西方资本主义“和平演变”。从思想上建党和坚定共产主义信念是古田会议精神的核心内容。以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家,十分重视坚定革命信念
古田会议永放光芒
作者:
暂无
来源:
新长征
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
无产阶级思想
工农革命军
湘南起义
红四军
古田会议
中国工农红军
党的代表大会
极端民主化
描述:
随着形势的发展和革命队伍的扩大,红四军及其党组织内加入了大量农民和其他小资产阶级出身的同志,加上环境险恶,战斗频繁,生活艰苦,部队得不到及时
教育
和整训、因此,极端民主化、重军事轻政治、不重视建立巩固
红色文化的当代德育价值及其挖掘路径探析
作者:
杨梅
来源:
遵义师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
路径
德育
红色文化
价值
描述:
丰富的德育价值,它是德育课程不可或缺的组成部分,它对建构华夏文化认同具有积极作用,它能为新时期发展指引正确的前进方向,它是新时期思想政治
教育
的重要手段之一。红色文化融入当代德育的路径主要有:应挖掘红色
建党90周年:红色文化遗产
作者:
本刊辑部
来源:
文化月刊·遗产
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
中央革命根据地
红楼
红色文化遗产
北大
非物质文化遗产
建党
经济社会协调发展
中国共产党
描述:
、纪念物及其所承载的革命精神。科学地保护与开发红色文化遗产,对于发挥红色文化遗产价值与功能,加强革命传统
教育
,增强全国人民,特别是青少年的爱国情感,弘扬和培育民族精神,带动革命老区经济社会协调发展
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