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开发红色旅游传承红色文化推动老区经济文化的发展
作者：
楼爱苏
来源：
大众文艺
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命精神
当地交通
革命纪念地
解放战争时期
革命事迹
龙潭瀑布
革命战争时期
抗日战争时期
一般属性
武义
描述：
中包括的红军长征时期、抗日战争时期、解放战争时期等一些重要的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神。而红色旅游资源不仅具备区域性、观赏性、独立性、垄断性等旅游资源的一般属性,同时还具备
教育
性、神圣性
开发利用“红色资源” 加强未成年人思想道德建设
作者：
胡竹林
来源：
理论导报
年份：
2006
文献类型 ：
期刊
关键词：
新时期
开发利用
红色资源
青少年群体
社会主义市场经济
思想道德建设
新情况
健康成长
新挑战
未成年人
描述：
负面影响。比如,关爱农村留守孩的问题、抓紧城区流动孩
教育
的问题,关心弱势青少年群体的健康成长问题,还有青少年上网吧沉迷于网络游戏的问题等等,既令广大家长揪心,也已受到社会各界的深切关注。从国际形势来看
论当代革命军人核心价值观历史渊源与实践路径：基于《古田会议决议》和《谭政报告》的思考
作者：
杨国伟
来源：
湖南医科大学学报(社会科学版)
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践路径
历史渊源
军人
核心价值观
描述：
当代革命军人核心价值观传承了《决议》和《报告》的主要精神,强调始终坚持党对军队的绝对领导;强调军队思想政治
教育
的重要性;把人民的利益放在首要位置。当代革命军人核心价值观是对《决议》和《报告》的创新
论当代视域下的中央苏区红色文化建设拓展模式
作者：
吴群
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
当代价值
红色文化建设
中央苏区
拓展模式
描述：
以先进性、群众性、革命性为文化建设的核心内涵，制定行之有效的制度和机制，通过俱乐部、列宁室、学校、夜校等载体，采取丰富多彩、群众喜闻乐见的形式，进行宣传、
教育
、文艺、新闻、出版等全方位建设和发展。这种
论当代视域下的中央苏区红色文化建设拓展模式
作者：
吴群
来源：
党史文苑
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
当代价值
红色文化建设
中央苏区
拓展模式
描述：
:以先进性、群众性、革命性为文化建设的核心内涵,制定行之有效的制度和机制,通过俱乐部、列宁室、学校、夜校等载体,采取丰富多彩、群众喜闻乐见的形式,进行宣传、
教育
、文艺、新闻、出版等全方位建设和发展。这种
论红色文化与中国当代官窑：红色官窑与景德镇陶瓷学院的学科优势
作者：
陈雨前,刘晓玉,聂铭洁,占士红
来源：
中华文化画报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
使命
红色官窑
传承与创新
创意
描述：
我国陶瓷
教育
学科体系和深入促进教学改革、调动师生理论研究和创意设计实践的积极性,对于真正实现产学研用紧密结合,切实做到"创意融合技术,设计传承文化",切实履行我校"振兴中国陶瓷工业,复兴中华陶瓷文化"的使命和办学宗旨等各方面具有重要意义。
论红色文化与中国当代官窑：红色官窑与景德镇陶瓷学院的学科优势
作者：
陈雨前,刘晓玉,聂铭洁,占士红
来源：
中华文化画报
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
使命
红色官窑
传承与创新
创意
描述：
我国陶瓷
教育
学科体系和深入促进教学改革、调动师生理论研究和创意设计实践的积极性,对于真正实现产学研用紧密结合,切实做到"创意融合技术,设计传承文化",切实履行我校"振兴中国陶瓷工业,复兴中华陶瓷文化"的使命和办学宗旨等各方面具有重要意义。
论红色文化资源与革命军人核心价值观的培育
作者：
龙心刚,杨玉荣,谢春娅
来源：
党史文苑
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命军人
核心价值观
红色文化资源
描述：
能够发挥重要的作用,通过发挥红色文化资源理想信念的导向功能，以铸牢革命军人核心价值观的精神支柱;开发利用红色文化资源先进文化的引领功能，以浓厚革命军人核心价值观的文化氛围;充分挖掘红色文化资源现地
教育
的激励功能，以拓展革命军人核心价值观的培育渠道。
论红色文化资源与革命军人核心价值观的培育
作者：
龙心刚,杨玉荣,谢春娅
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命军人
核心价值观
红色文化资源
描述：
能够发挥重要的作用,通过发挥红色文化资源理想信念的导向功能,以铸牢革命军人核心价值观的精神支柱;开发利用红色文化资源先进文化的引领功能,以浓厚革命军人核心价值观的文化氛围;充分挖掘红色文化资源现地
教育
的激励功能,以拓展革命军人核心价值观的培育渠道.
略论红色文化与职业院校当代工匠精神的培育
作者：
叶桉,刘琳
来源：
职教论坛
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
职业院校
德育
红色文化
工匠精神
描述：
其办学指导思想和定位的核心与精髓。红色文化是由中华民族最优秀儿女中国共产党人,在领导亿万人民实现中华民族伟大复兴事业中形成的最优秀的思想意识和精神境界,将其有机融入职业院校德育和素质
教育
工作中,以培育
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