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红色资源在高校思想政治教育中的应用问题探讨
作者: 尹慧  来源:新西部(中旬·理论版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  高校  应用 
描述:应用红色资源是增强大学生思想政治教育实效性的重要途径。要注意克服红色资源应用中存在的时间久远性、空间分散性、形式单一性等问题,注重拉近距离,赋予红色资源时代元素;建立虚拟红色教育阵地,改善资源分布零散化与模式单一化问题。
红色资源在高职医学院校思想政治教育中的应用研究
作者: 何振,张少华,何志超  来源:华章 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  医学院校  红色资源  思想政治教育 
描述:将红色资源应用在高职医学院校思想政治教育中,可以加强校园文化氛围的营造,培育学生的爱国主义、责任感和社会主义医疗道德,增强思想政治的效果。本文对红色资源的特征、形式、价值进行了概述,分析了红色资源在
利用红色文化提升大学生思想政治教育成效的研究
作者: 李国忠  来源:戏剧之家 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育成效  大学生思想政治教育  对策  红色文化 
描述:红色文化作为我国丰厚历史的沉淀,其中蕴含着深厚的文化底蕴,其是我国民族精神的体现与象征。纵观我国当前的大学生思想政治教育工作,积极弘扬红色文化,加强大学生红色文化的学习对于提升大学生思想政治教育有显著的成效。本文在分析挖掘红色文化价值的基础上,提出了相应的对策。
论红色文化内涵及对大学生思想政治教育的价值
作者: 王鹂  来源:赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  内涵  价值 
描述:红色文化是中国共产党在血与火的革命战争年代领导广大人民创建的中国先进的无产阶级文化,是人类史上优秀思想和文化成果的总结与继承。科学地分析红色文化的丰富内涵,合理地挖掘红色文化对当代大学生思想政治教育的价值,具有重要的理论价值和现实价值。
古田会议精神对增强思想政治教育时代性感召力的启示
作者: 王安龙  来源:军队政工理论研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  时代性感召力  政治工作 
描述:习近平主席关于着力增强思想政治教育时代性和感召力的重要论述,体现了对政治工作特点规律的深刻把握。把学习领会习主席重要论述与重温古田会议精神结合起来,对于更好地发挥思想政治教育的作用,凝聚广大官兵献身强军实践的强大精神动力,具有十分重要的现实意义。
依托红色文化加强高校思想政治教育新思考
作者: 王明霞  来源:广州航海学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 优良传统  革命精神  思想政治教育  红色文化 
描述:红色文化蕴含着丰富的思想政治教育资源,依托红色文化加强大学生思想政治教育,可以提高教学的针对性、实效性.具体做法是在教育导向上激发大学生传承红色文化自觉与自信、激发历史责任感与使命感、激发追求真理
思想政治教育中的红色资源应用
作者: 冯捷  来源:教书育人(高教论坛) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校园精神文化  历史进步  校园文化  革命精神  红色资源  现代化建设  思想政治教育  学习技能  革命事迹  革命历史 
描述:中国共产党的领导下通过长期革命与建设革命建筑物、文献,以及对革命历史、革命事迹和革命精神进行承载的各种载体等。红色资源是大学生接受思想政治教育的重要载体,它是中国共产党在革命年代和社会主义现代化建设时期产生的具
1929年红四军《党员训练大纲》对党内批评思想的系统阐述
作者: 武星  来源:上海党史与党建 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 党内批评思想  党员训练大纲  中国共产党 
描述:批评和自我批评是党的优良传统、是党的建设的重要法宝。追溯中国共产党艰辛培育批评和自我批评作风的历史,对更好理解并贯彻这一优良作风有积极意义。1929年红四军第三纵队政治部编印了《党员训练大纲——支部工作》,比较系统的论述了党内批评思想,为之后延安时期批评和自我批评作风正式形成奠定了坚实基础。
弘扬古田会议精神 加强和改进新形势下部队思想政治建设
作者: 阮嘉明  来源:军队党的生活 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教育实践  宝贵精神财富  建军原则  才溪乡调查  思想政治建设  战斗精神  中国革命斗争  无产阶级政党  军魂  福建上杭 
描述:古田会议精神是我党我军的宝贵精神财富。在新的历史条件下,我们要坚决贯彻习主席关于加强和改进军队思想政治建设的一系列重要指示,紧紧围绕强军目标,弘扬古田会议精神,加强和改进部队的思想政治建设。深刻认识
红色资源与思想政治教育:基于国防生接受心理规律及特点
作者: 向军  来源:当代教育理论与实践 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 国防生  接受心理  红色资源  思想政治教育 
描述:红色资源具有内涵丰富性、品质优良性、理论科学性、影响广泛性特点,是能够满足国防生全面发展需要的优质教育资源。开展"红色资源"思想政治教育必须遵循国防生接受心理规律,把握国防生个体心理发展、认知、情绪
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