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【检索词:
当代大学生红色文化教育的路径研究
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条
关于井冈山
红色
资源深度开发的几点思考
作者:
费志杰
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
深度开发
井冈山
描述:
在建设社会主义和谐社会,尤其是构建社会主义核心价值体系的过程中,要创新
红色
资源的教育观念,应该对井冈山
红色
资源进行深度开发.具体而言,就是要:挖掘网络资源,创新"远程教育"模式;利用延伸场景,重温红军革命传统;引进先进技术,"激活"固态资源.
让
红色
文化鲜活地融入今天的生活
作者:
付小悦
来源:
精神文明导刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
2010年
生活
中国作家
红色文化
中国作协
采风活动
历史与现实
鲜活
描述:
2010
年4月初,由中国作协组织开展的中国作家“走进
红色
岁月”采风活动启动,80余位作家组成6个采风团,分赴革命圣地韶山、井冈山、瑞金、遵义、延安、西柏坡,探寻激情澎湃的
红色
岁月,触摸联结历史与现实的根脉。一路走来,作家们将所见所闻揉进对现实、创作的思考中,感想颇多。
从目前学校德育的缺陷看“
红色
资源”转化的必然性
作者:
李哲,朱小理,胡松
来源:
理论观察
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
德育
红色资源
描述:
目前,德育的发展未能达到充分育人的效果,学校德育仍然存在着一定的缺陷,而这些缺陷则引发了德育困境,这就影响了学校德育与社会德育的开展。
红色
资源底蕴深厚,它承载着光辉的历史并散发着人文气息,有着育人的功能,充分转化
红色
资源,是促进德育摆脱困境的需要。
高校文化建设如何善用
红色
资源
作者:
梁文化
来源:
人民论坛
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
高校文化建设
利用
红色资源
开发
描述:
文化建设是高校的一项重要任务。
红色
资源对高校文化建设具有独特的意义,它不仅能够充实高校文化建设的内容,而且能够增强高校文化建设的说服力和感染力,营造出良好的校园文化育人环境,也有利于
红色
文化的传承和发展。
红色
资源:拓展中国特色社会主义道路的应然选择
作者:
李根寿,陈世润
来源:
南昌大学学报(人文社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
中国特色社会主义道路
红色资源
应然选择
现实价值
描述:
红色
资源作为我们党和国家的宝贵精神财富,与中国特色社会主义道路有着天然的血缘关系,二者形成时代的耦合,
红色
资源是拓展中国特色社会主义道路的应然选择。
红色
资源对中国特色社会主义的执政党建设、核心价值体系建设以及和谐社会构建具有重要的现实价值。
关于弘扬苏区精神与提升赣州
红色
文化软实力的思考
作者:
邓显超
来源:
党史文苑
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
苏区精神
赣州
红色文化软实力
描述:
苏区精神是中国共产党优良传统和中国革命精神的重要组成部分。以星火燎原,信念坚定;反对‘本本’,开拓进取;执政为民,争创第一;艰苦奋斗,廉洁奉公;无私奉献,不怕牺牲为主要思想内涵的苏区精神是赣州
红色
“
红色
文化”引领企业文化的几点思考
作者:
陈艳,易泽阳
来源:
中外企业家
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
现实意义
企业文化
红色文化
描述:
红色
文化是指在中国共产党的领导下,中国人民为实现民族的解放与自由,以及在建设社会主义现代中国的历史过程中产生的文化现象,是新民主主义革命时期和社会主义建设时期留给我们的一笔宝贵精神文化和物质遗产
论井冈山
红色
歌谣的现实意义
作者:
夏立生,王颖峰
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
现实意义
井冈山
描述:
产生于井冈山革命斗争时期的
红色
歌谣虽已历时八十多载,但至今仍具有十分重要的现实意义。它保留了井冈山革命斗争过程中一些重大历史事件的痕迹,成为佐证井冈山革命斗争历史的民间档案;这些
红色
歌谣是进行井冈山革命传统教育的丰富载体,是创新党课教育形式以及相关题材艺术创作的重要素材。
开掘
红色
文化资源,有效开展思品教育
作者:
袁文毅
来源:
学园:教育科研
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
新课标
高中
有效性
素质教育
红色文化资源
描述:
在贯彻新课标、实施素质教育的新形势下,如何提高中小学思品教育有效性?笔者认为,开掘和利用
红色
文化资源,是有效开展思品教育的方法和途径。
如何利用
红色
资源加强民族精神教育
作者:
戴向阳
来源:
群文天地
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
加强
民族精神
教育
利用
红色资源
描述:
利用
红色
资源对青少年学生进行民族精神教育,使青少年学生树立与弘扬民族精神,增强民族自信心、自豪感和凝聚力,进而确立科学的人生观、世界观、价值观,具有重要的现实意义。
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