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条
红色文化资源在培育社会主义核心价值观中的应用
作者:
何其鑫,向国华,余雪源
来源:
江西社会科学
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
文化资源
描述:
。但在实际应用中红色文化资源还存在开发整合力度不够、利用价值认识不足、
教育
成本较高、应用方式单一等问题。因此,我国应大力开发红色文化资源,丰富
教育
资源;转变机制,降低
教育
成本;注重典型示范效应,从而,充分利用红色文化资源为各地开展社会主义核心价值观
教育
创造条件,为培育红色文化资源取得实效打下基础。
红色资源在高校教师党支部建设中的应用
作者:
曾发挥
来源:
今日科苑
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
党建工作
红色资料
高校教师
应用
描述:
随着高校
教育
体制的深入改革,高校教师党支部建设已经成为当前高校的主要任务之一,如何把红色资源注入高校教师党支部建设中,并产生有效作用,本文对此进行了粗浅分析与论述。
依托于都红色资源助推检察作风建设
作者:
刘毅敏,余传焱
来源:
管理学家
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
近年来,于都县检察院依托得天独厚的红色资源,强化红色
教育
,抓好红色服务,高举廉政旗帜,永葆革命本色,增强了党员党性,改进了干部作风,保持了建院以来干警无违法、无违纪、无事故发生的记录,为推进检察工作健康发展提供了有力的服务和保障。
南昌八一起义纪念馆运用红色资源培育当代革命军人核心价值观
作者:
齐刚,戴和杰
来源:
理论导报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
人民军队
革命军人
精神支柱
当代
历史与现实
时代要求
纪念馆
示范基地
核心价值观
八一起义
描述:
、价值结构与价值选择中处于统摄和支配地位.南昌是人民军队的诞生地,南昌八一起义纪念馆(以下简称八一馆)作为南昌起义的历史见证,作为国家国防
教育
示范基地、全国爱国主义
教育
基地,理应义不容辞地担负着培育当代军人核心价值观的任务和责任.
地方红色文化融入高校思政工作的意义与途径研究
作者:
秦洪涛
来源:
中国校外教育(高教)(下旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
描述:
地方红色文化是一种不可多得的优质思政
教育
资源,它对促进地方高校思政工作,提高人才培养质量具有重要作用。我们应该积极主动地开发利用地方红色文化,通过地方红色文化进课堂、建立地方红色文化
教育
基地等方式
红色文化在现代军工企业中能思想引领作用
作者:
刘昊
来源:
中国军转民
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族
全面建成小康社会
军工企业
引领作用
国家文化软实力
文化大发展大繁荣
红色文化
社会主义文化建设
描述:
党的十八大报告指出,文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会生义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、
教育
人民、服务社会、推动发展的作用。
江西红色资源在高校德育中的价值及实现
作者:
甘红平,胡云
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
江西红色资源
高校德育
价值
描述:
江西红色资源内涵丰富、形式多样.深入研究江西红色资源的科学内涵和时代价值,充分挖掘和科学利用各地区红色资源中所蕴含的
教育
价值及育人功能,对进一步加强和改进高校德育,培养建设有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有重大而深远的战略意义.
近十年来红色资源研究述评
作者:
周颖,金瑶,赵晓
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
研究述评
红色资源
思想政治教育
描述:
红色资源是具有中国特色的思想政治
教育
资源。近年来学界围绕红色资源的内涵界定、特征探析、功能定位和开发利用等问题进行了富有成效的探究。为推动红色资源研究的深入发展,今后的研究应挖掘深度、拓展广度、突出效度,不断破解研究难题,完善研究格局,提升研究水平。
近十年来红色资源研究述评
作者:
周颖,金瑶,赵晓
来源:
学校党建与思想教育(高教版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
研究述评
红色资源
思想政治教育
描述:
红色资源是具有中国特色的思想政治
教育
资源.近年来学界围绕红色资源的内涵界定、特征探析、功能定位和开发利用等问题进行了富有成效的探究.为推动红色资源研究的深入发展,今后的研究应挖掘深度、拓展广度、突出效度,不断破解研究难题,完善研究格局,提升研究水平.
土地革命战争时期刘少奇在白区的群众路线思想简析
作者:
王欣媛
来源:
中共郑州市委党校学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
战争时期
土地革命
刘少奇
白区
群众路线
描述:
土地革命战争时期,刘少奇在白区发动群众,开展群众工作,逐渐形成了独具特色的群众路线思想,主要包括:彻底肃清群众工作中的错误倾向,最大范围地争取群众;抓住一切机会宣传
教育
群众,组织群众斗争;根据群众的需求,制定符合群众利益的口号。
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