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首页>根据【检索词:理想信念教育】搜索到相关结果1482条
红色文化融入高校思想政治理论课的思考
作者： 何沙沙,胡建  来源：西南科技大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  高校思想政治理论课  红色文化 
描述：红色文化是中国共产党领导人民群众在革命、建设和改革中形成的一种特殊的文化形态,蕴含丰富的内涵和时代价值。红色文化在对大学生进行思想政治教育中发挥着重要作用,因此将红色文化融入高校思想政治理论课中具有
红色文化视域下大学生社会主义核心价值观的培育
作者： 李飞,李涛  来源：高教学刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色文化  大学生 
描述：核心价值观的构建提供有效载体,奠定坚实的文化基础。通过搭建红色文化科学研究平台、创新红色文化教育内容体系、推动红色文化融入课堂教学、开展红色文化课外实践活动等途径促进大学生社会主义核心价值观的培育。
红色文化与青少年思想道德建设探讨
作者： 王劲松  来源：传承(学术理论版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 思想道德  道德构建  青少年  红色文化 
描述：健康成长的重要因素.因此,把红色文化引入到青少年思想道德建设中,构建青少年思想道德教育体系,必将对青少年人生观、价值观、世界观的形成和发展产生积极影响.
红色资源的功能探析
作者： 张颢  来源：社科纵横 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 革命遗迹  功能  革命精神  红色资源 
描述：改革开放和社会主义现代化建设的伟大进程中发挥着极为重要的功能,主要包括以下方面:政治引导功能、文化传承功能、道德示范功能、意识形态功能、教育教学功能、历史镜鉴功能。
红色资源纳入高校思想政治理论课教学体系的应然与实然论析
作者： 康丹丹  来源：思想教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 实然  红色资源  应然  思想政治理论课 
描述：红色资源是优质的教育资源,红色资源纳入高校思想政治理论课教学体系的应然是红色资源对于高校思想政治理论课教学的价值维度的体现;红色资源纳入高校思想政治理论课教学体系的实然是红色资源对于高校思想政治理论课教学的现实维度的体现。二者之间的矛盾分析及其消解为红色资源纳入高校思想政治理论课教学体系提供了思路。
红色资源在高校的德育价值
作者： 严妍  来源：市场周刊(理论研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 德育  红色资源  大学生 
描述：充实到大学生头脑中。不同地域、不同时代、不同内容的红色资源具有不同的丰富多彩的内容,对大学生的教育意义不尽相同,但在热爱祖国、甘于奉献、坚持不懈三个方面是具有共性特质的。大学生对核心价值观的自觉建立要在其认同的基础上,而红色资源能帮助大学生建立认同。
红色资源在高校思想政治理论课实践教学中的价值与运用
作者： 何军新  来源：神州 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：红色资源作为一种优质高等教育资源，是加强和改进高校思想政治理论课实践教学的有效途径，有利于充实思想政治理论课的教学内容，创新思想政治理论课的教学方法，激发学生的爱国主义情感和创新意识。按照贴近实际
红色资源在精神文明建设中的价值及其实现途径
作者： 何铁军  来源：大江周刊（论坛） 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  实现途径  精神文明建设  价值 
描述：在精神文明建设的过程中,我们需要解决许多复杂的问题,处理各种复杂的矛盾.现阶段,红色资源在精神文明建设中发挥着自己的独特作用,在道德文明建设、文化教育建设、人民意识规范化以及文化软实力竞争的提升
继承弘扬古田会议精神大力加强基层部队思想政治建设
作者： 孔超,蒋彦霖,徐士科  来源：才智 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 旅团  宝贵精神财富  颜色革命  意识形态领域  政工条例  情感基础  政治建军  组织观念  军魂  残酷性 
描述：建党、教育为主的根本,建强组织、永葆先进的要求,不断加强基层部队思想政治建设。一、古田会议牢固确立了党对军队绝对领导的根本原则,铸造了一支战无不胜的无产阶级新型人民军队,实践强军目标必须着眼意识形态领域斗争的隐蔽性严峻性残酷性,切实打牢官兵听
加强培养90后大学生“红色文化”认知的几点建议
作者： 金子艺,陈春燕  来源：佳木斯教育学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 认知  90后大学生  红色文化 
描述：马克思列宁主义的精华,是当代中国先进文化的重要组成部分。然而,时下有些大学生对"红色文化"的认知存在一些问题,这些问题固然与大环境的多元影响和大学生自身的认知局限有关,但主要还是大学的"红色文化"宣传教育不够得力所至。本文仅就加强培养90后大学生的"红色文化"认知谈几点建议。
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