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【检索词:
红色文化融入大学生思想政治教育的途径研究
】
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461
条
论
红色
资源的教育功能及利用价值
作者:
唐守冬,丁宇,李晓兰
来源:
白城师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
教育功能
利用价值
描述:
红色
资源的教育功能包括导向功能、感化功能、
文化
传承功能、道德示范功能等。利用好
红色
资源的教育功能,有助于改进和加强爱国主义教育;有利于革命传统的继承和弘扬;有利于拓展
思想政治教育
的空间;有利于形成
红色
文化
对高职院校学生党员
思想
教育的推进
作者:
鄢丽钊
来源:
时代农机
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
高职院校
思想教育
红色文化
学生党员
描述:
要加强学生党员的
思想
教育,就要加大力度对学生党员“
红色
文化
”的宣传和教育,加强
思想
道德与“
红色
文化
”教育的融合,加大互联网对学生党员的
思想
教育,高职院校要全力以赴加强校园
文化
建设,引导青年学生党员树立正确的世界观、人生观、价值观,树立全心全意为人民服务的
思想
意识。
论井冈山民居
研究
在
红色
文化
资源开发领域的重要性
作者:
陶纳
来源:
芒种
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
地域文化
红色文化
民居
描述:
旧址,如果对这些民居进行
研究
,这对了解井冈山
文化
会得到更多的收获和感受,文章以
红色
产业和地域特色
文化
相结合的角度出发,重视江西民居
文化
遗产的保护和利用,从而对多元化地开发
红色
资源,实现
红色
文化
的可持续性发展起到重要的作用。
红色
文化
软实力:培育和践行
大学生
社会主义核心价值观的重要依托——以江西高校为例
作者:
安小文,李祖平
来源:
南阳理工学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
软实力
红色文化
红色文化软实力
描述:
培育和践行
大学生
社会主义核心价值观提供了重要依托。江西高校依托
红色
文化
软实力在培育与践行
大学生
社会主义核心价值观方面做了一些有效尝试和探索,其做法值得借鉴和推广。
高校
红色
文化
教育“三感”“三心”的功效分析
作者:
邓丽芳
来源:
党史文苑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
高校
描述:
高校
红色
文化
教育是高校
文化思想
意识形态工作的重要组成部分,这项教育工作能否做好,事关
大学生
对国家认同,事关国家的建设发展大业,因而高校开展
红色
文化
教育,应以历史培养
大学生
的国家认同感和爱国情怀,以
高校
红色
文化
教育“三感”“三心”的功效分析
作者:
邓丽芳
来源:
党史文苑(下半月学术版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色文化
高校
描述:
高校
红色
文化
教育是高校
文化思想
意识形态工作的重要组成部分,这项教育工作能否做好,事关
大学生
对国家认同,事关国家的建设发展大业,因而高校开展
红色
文化
教育,应以历史培养
大学生
的国家认同感和爱国情怀,以
新时期
红色
文化
的意义表达与传播机制探析
作者:
孙平,熊平秀,于昊
来源:
现代传播(中国传媒大学学报)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
意义表达
传播机制
红色文化
描述:
本文以
红色
文化
的生存现状及其产生的原因为问题的缘由,在调查
研究
的基础上,围绕
文化
建设的三重性即:核心价值、社会服务与产业经济,深入分析传统
文化
、
红色
文化
与现代
文化
的关系与协调发展问题。强调
红色
文化
利用江西
红色
文化
繁荣高校校园
文化
的思考
作者:
何裕宁,何华生
来源:
教育观察(上旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
红色文化
高校
描述:
;其次,对
红色
文化
的政治价值功能与
文化
价值功能重视不平衡;最后,
红色
文化
与校园
文化
建设融合性不强。江西高校加强校园
红色
文化
建设的
途径
有以下几种:把
红色
文化
与校园
文化
建设结合起来,创新
红色
文化
表现形式,建立
红色
文化
实习基地,构建
红色
文化
网络学习平台。
高校学生公寓
红色
文化
建设方法浅析
作者:
李燮
来源:
传承
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
建设方法
红色文化
学生公寓
描述:
高校学生
红色
文化
建设是高校学生公寓
文化
建设的重要内容,是加强学生精神
文化
建设的重要环节,其内容包括
红色
精神
文化
建设、
红色
物质
文化
建设、
红色
制度
文化
建设、
红色
行为
文化
建设等。推进高校学生
红色
文化
浅谈
红色
文化
在辅导员工作中的应用与思考
作者:
徐珍
来源:
高教学刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
辅导员工作
红色文化
思考
高职生
应用
描述:
红色
文化
是中华民族的特色
文化
,蕴含着中国人民丰富的革命精神和厚重的历史
文化
内涵。利用
红色
文化
的积极功能,来感染和熏陶高职生的精神世界,帮助他们提高
思想
水平、道德修养和心理素质,为他们构筑强大的精神“城墙”,是新时期辅导员工作中值得实践和探讨的
途径
。
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