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首页>根据【检索词:瞿秋白与南昌起义】搜索到相关结果254条
对“红色资源”概念界定的思考
作者： 李贤海,李文瑞  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 界定  红色资源  思考  概念 
描述：对"红色资源"概念的界定,目前学术界众说纷纭,莫衷一是。其实对"红色资源"概念的界定,应以红色资源产生、发展与形成的特定历史时期为前提;以红色资源产生、发展与形成的两个基本条件为主要依据。应尊重广大
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者： 李兴建,刘斌  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述：井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者： 李兴建,刘斌  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述：井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论
论红色资源在毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课教学中的运用：以百色红色资源为例
作者： 胡耀南,骆元卡  来源：百色学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教学  “概论”课  运用  百色红色资源 
描述：红色资源是我们党和国家宝贵的精神财富。百色红色资源丰富、载体多样、利用方便,是优质高等教育资源。将百色红色资源引入毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(以下简称"概论")课教学中,让学生了解百色
红四军进驻永春与朱德建军思想的酝酿过程
作者： 辜希凡,余庆新  来源：福建党史月刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 永春  红四军  朱德 
描述：1929年8月朱德率红四军在永春福鼎、一都等地的革命活动,唤醒了被压迫剥削的劳苦大众,推动了泉属地区人民的革命斗争,产生了重大的政治影响。这一时期也是朱德建军思想从酝酿、形成到成熟的重要时期。
东固坳上会议与党的八七会议关系之考辨
作者： 叶福林  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 坳上会议  关系考辩  八七会议 
描述：坳上会议是东固革命根据地创建的起点。长期以来党史学界比较通行的观点认为,最初东固地区的共产党人尚未得知中央八七会议的指示精神,而是根据当地农民运动的斗争经验和方志敏在吉安的革命宣传自发组织起来的。经过多方文献查阅和史实考证,可以认为:坳上会议的召开,诚然具有以上两方面的因素影响,但同时吉安党组织早在1927年9月中上旬就获得了中央八七会议和江西省委的有关指示精神。东固革命根据地是在党的八七会议关于土地革命和武装反抗国民党反动派的方针指导下创建发展起来的。
陶铸与曾志，动乱年代始现平凡夫妻情
作者： 王剑平,韩帮文  来源：新快报 年份：2011 文献类型 ：报纸
描述：陶铸与曾志，动乱年代始现平凡夫妻情
红色文化的价值资源与当代大学生的文化认同
作者： 张首先  来源：思想政治教育研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 当代大学生  认同危机  红色文化  文化霸权主义 
描述：红色文化是中国共产党领导中国人民在长期革命斗争的实践过程中所取得的积极成果的集中体现，它具有自身生长的历史时空和独特的精神品格。但是，由于经济全球化、文化多样化、价值多元化的影响，当代大学生对红色文化产生了一定的认同危机。因而，如何深入挖掘红色文化的价值资源，有效吸收红色文化的精神营养，对当代大学生的健康成长具有重要的现实意义
红色文化对民族传统文化的包容与传承
作者： 殷运岚  来源：兴义民族师范学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  民族传统文化 
描述：红色文化不仅以开放的姿态吸纳先进的外来文化,更以其巨大的历史包容性弘扬了中华民族传统文化的精华,它丰富和发展了伟大的民族精神;传承和创新了无产阶级革命理论。红色文化对于我们在新时期用社会主义核心价值体系引领社会思潮,建设和谐社会都有着十分重要的意义,传承红色文化是当代大学生义不容辞的历史责任。
红色文化与高校爱国主义教育
作者： 尹莉莉  来源：社科纵横(新理论版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 对策  红色文化  高校爱国主义教育  价值 
描述：红色文化是中国共产党领导下中国人民在长期艰苦的革命斗争的实践过程中所取得的科学成果的积极体现,它具有自己发展的独立历史时间和空间以及其独特的精神品质。然而,由于经济全球化、文化多元化的影响,当代高校大学生对红色文化和红色资源产生了一些消极认识,而红色文化对大学生的爱国主义教育有非常重要作用。因此,如何深入挖掘红色文化的价值,有效吸收红色文化的精神营养,对当代大学生的爱国主义精神的培养具有重要的现实意义。
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