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首页>根据【检索词:毛泽东思想：教育思想】搜索到相关结果170条
论红色资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的价值及应用
作者：暂无 来源：党史文苑·学术版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  价值  应用 
描述：的应用策略 1．充分认识实践环节在思想政治理论课教学过程中的重要作用，发挥红色资源的教育功能。《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》明确指出：“高等学校思想
红色文化，引领文明新风尚 下篇：红色文化，如何让你更鲜艳？：红色文化教育的社会价值
作者： 陈世润,李根寿  来源：精神文明导刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 文化教育  革命精神  中国共产党领导  红色文化  文明  制度文化层  社会价值  风尚 
描述：红色文化是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体。红色文化是一个庞大的系统，根据文化形态学的理论，可分为：物化文化层，表现为遗物、遗迹、遗址等革命历史遗存与纪念碑、纪念馆、纪念堂等纪念场所；制度文化层，包括各种政治、军事、经济、文化和社会制度，具体体现在各种决议、规定、命令等政策与法规中；精神文化层，包括革命精神、革命文艺等。
开展“六红”教育 打造“红色”校园：横峰县葛源中学以红色文化育人
作者： 刘向东,郑大中  来源：上饶日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
描述：开展“六红”教育 打造“红色”校园：横峰县葛源中学以红色文化育人
红色文化之光照亮校园：万载县黄茅镇中心小学深化红色教育侧记
作者： 龙启平,高照亮  来源：宜春日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
描述：红色文化之光照亮校园：万载县黄茅镇中心小学深化红色教育侧记
中国共产党执政思想专题研究
作者： 杨章钦  来源：同济大学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 执政建设 
描述：中国共产党执政思想专题研究
关于井冈山红色资源深度开发的几点思考
作者： 费志杰  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  深度开发  井冈山 
描述：在建设社会主义和谐社会,尤其是构建社会主义核心价值体系的过程中,要创新红色资源的教育观念,应该对井冈山红色资源进行深度开发.具体而言,就是要:挖掘网络资源,创新"远程教育"模式;利用延伸场景,重温红军革命传统;引进先进技术,"激活"固态资源.
《古田会议决议》与中国共产党无产阶级化问题的解决
作者： 王恩宝  来源：党政干部学刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 无产阶级化  古田会议决议  中国共产党 
描述：在新民主主义革命时期,中国共产党如何克服和战胜各种错误思想的影响以实现无产阶级化的问题,是关系到其自身生存和发展的一个重大问题。《古田会议决议》很好地解决了用无产阶级思想克服各种非无产阶级思想,实现党和军队的无产阶级化问题,具有重要意义。
论井冈山红色歌谣的现实意义
作者： 夏立生,王颖峰  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌谣  现实意义  井冈山 
描述：产生于井冈山革命斗争时期的红色歌谣虽已历时八十多载,但至今仍具有十分重要的现实意义。它保留了井冈山革命斗争过程中一些重大历史事件的痕迹,成为佐证井冈山革命斗争历史的民间档案;这些红色歌谣是进行井冈山革命传统教育的丰富载体,是创新党课教育形式以及相关题材艺术创作的重要素材。
古田会议关于党的建设原则的确立及其意义
作者： 蒋伯英  来源：赣南师范学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 建党原则  古田会议  党的建设 
描述：1929年，以毛泽东为代表的中国共产党人，总结了党的建设的历史经验，即井冈山时期关于坚持“无产阶级思想领导”的经验，经过红军党内思想斗争的实践，在中央“九月来信”精神的指导下，并在上杭古田召开
古田会议对党的建设科学化的探索与启示
作者： 王增杰  来源：中共太原市委党校学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  古田会议  党的建设科学化  探索 
描述：古田会议第一次提出了党的建设科学化主张,并对党的建设科学化进行了成功探索,为新时期加强和改进党的建设,继续推进党的建设科学化提供了理论源泉和历史启示:坚持调查研究、实事求是的思想路线,是推进党的建设
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