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董必武法学思想研究文集 第14辑
作者: 孙琬钟,杨瑞广  来源:人民法院出版社 年份:2015 文献类型 :图书 关键词: 歌舞剧  中国  艺术评论 
描述:董必武法学思想研究文集 第14辑
试论古田会议决议的当代价值
作者: 刘春兰,杨哲  来源:党史博采(理论版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  古田会议  党的建设 
描述:本文结合古田会议决议的主要精神,重点从我军政治工作和党的思想建设等方面阐述了决议精神对当代我国政治建军和思想建党方面的重要意义和深远影响,为加快中国特色社会主义现代化建设提供了强大思想武器。
红色资源在高校思政教育的作用研究
作者: 叶春  来源:赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 作用  红色资源  思想政治教育 
描述:红色资源在高校思想政治教育中的作用尤为重要,其在高校思想政治教育中的运用,是新时期新形式下的必然要求。为了使红色资源在高校思想政治教育工作中发挥更大的作用,需要积极挖掘开发红色资源的潜在价值,从
加强党的先进性建设 永葆党的生命和活力:浅析古田会议精神及其当代启示
作者: 刘博识,徐金玲,隋立双  来源:中共珠海市委党校珠海市行政学院学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  精神内涵  党的先进性 
描述:古田会议在我党和我军历史上具有重要意义,通过批判各类非无产阶级思想解决了包括革命道路思想、政治、军事和组织原则等问题,初步制定了建党建军原则。古田会议精神内涵丰富,包括坚持思想建党、实事求是、党指挥
三湾改编中毛泽东军事民主改革探析
作者: 戴洪波  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 传导  军事民主  原型启发  毛泽东 
描述:在秋收起义受挫后,旧军队的弊端暴露无遗,这成为毛泽东进行军事民主改革的直接原因,而促使毛泽东实行军事民主改革的思想根源则是其民主思想意识。军事民主改革的目标是在军事民主的基础上彻底改造旧军队,建立
论井冈山时期红四军的“围魏救赵”策略
作者: 贾硕,肖发生  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红四军  围魏救赵  井冈山革命根据地 
描述:1929年初,为打破湘赣两省军阀对井冈山革命根据地的第三次"会剿",以毛泽东为代表的红四军前委采取了"围魏救赵"策略,这一策略实施的原因是由当时根据地内严重的经济困难和空前严峻的军事形势所决定的。但是由于敌我力量的悬殊、自然条件的限制以及红四军自身的失误,"围魏救赵"策略并未完全发挥效果。
浅探红色文化的时代价值
作者: 纪丽洁  来源:才智 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  时代价值  表现形式 
描述:红色文化发端于新民主主义革命时期,发展于社会主义建设时期,在改革开放的历史新阶段得到创新。作为中国特色社会主义文化的有机组成部分,社会主义和共产主义理想信念一直贯穿其中,这就决定了其鲜明的时代价值:教育导向、政治导向、文化导向和经济导向。
共和国从这里走来之六:古田会议毛泽东揭示思想建党规律
作者: 傅柒生  来源:共产党员(河北) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中国革命道路  历史环境  建军原则  中国工农革命军  历史事件  革命斗争  历史背景  革命形势  农村革命根据地  闽西革命根据地 
描述:1929年12月28~29日,毛泽东、朱德、陈毅等人在上杭古田领导召开了中国共产党红军第四军第九次代表大会,即彪炳史册的古田会议,会议通过的《古田会议决议》是建党建军的纲领性文献。古田会议召开的历史背景古田会议作为一个重大历史事件,它的召开有着特定的历史环境和深刻的时代背景,它既是国际共产主义运动发展的时代要求,也是红四军自身发展的必然要求。1928年4月下旬,毛泽东率领的秋收起义武装与朱
红色文化在高校思想政治教育中的功能及实现途径研究
作者: 王慧  来源:华人时刊(下旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  思想政治  教育途径 
描述:红色文化在新时期被赋予了新的内涵,它吸取了古今中外的文化精髓,并且具有强烈的时空感染力,以其独有的魅力成为文化的一种形式。红色文化包括高尚的品德、无畏的精神等内容,使后人被其内容所深深的感染。本文论述了高校思政教育中红色文化教育的功能和实现功能存在的问题,并且提出了红色文化更好的实现教育功能的途径。
红色资源应用于高等院校思想政治教育中的价值分析
作者: 高攀  来源:速读(下旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 思政教育  高等院校  红色资源 
描述:红色资源对于高校思政课程的教育具有重要意义,有利于帮助、指导高校学生树立正确的价值观、人生观与世界观,对民族精神的培育、弘扬有着重要作用。红色资源是我国共产党领导者在长期革命斗争中所取得的成绩与财富,充分展现了我国民族传统优势,体现出民族团结的重要性,在高校的思政课程中,将红色资源应用于其中,有利于提高思政课程教育质量,取得更加显著的教学效果。本文主要分析红色资源在高校思政课教育中的作用与具体应用,为思政课教学提供依据。
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