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【检索词:
共产国际与“八七”会议
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条
对“红色资源”概念界定的思考
作者:
李贤海,李文瑞
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
界定
红色资源
思考
概念
描述:
对"红色资源"概念的界定,目前学术界众说纷纭,莫衷一是。其实对"红色资源"概念的界定,应以红色资源产生、发展
与
形成的特定历史时期为前提;以红色资源产生、发展
与
形成的两个基本条件为主要依据。应尊重广大
浅谈平江起义
作者:
龙鸿
来源:
中国教研交流
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
开会,决心创造条件,争取全师起义。中共南(县)华(容)安(乡)特委的成员也参加了这次
会议
。6月中旬,独立第五师奉命从南(县)、华(容)、安(乡)开到平江,接替闰仲儒旅“剿共”,彭德怀所率的第一团团部以及
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据
与
途径
作者:
李兴建,刘斌
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
《概论》课程
利用
井冈山红色资源
依据
描述:
井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容
与
井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据
与
途径
作者:
李兴建,刘斌
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
《概论》课程
利用
井冈山红色资源
依据
描述:
井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容
与
井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论
土地革命战争时期中共地权政策的演变及其机制探讨
作者:
周晓庆
来源:
古今农业
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
土地国有
土地革命
农民土地所有制
土地所有权
描述:
土地革命时期,革命根据地的土地政策目标是要推翻封建地主剥削制度,保护和巩固根据地,并为完成新民主主义革命任务打下坚实基础,但早期土地政策的制定却受到了
共产国际
的影响和制约,混淆民主革命和社会主义革命
论红色资源在毛泽东思想
与
中国特色社会主义理论体系概论课教学中的运用:以百色红色资源为例
作者:
胡耀南,骆元卡
来源:
百色学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
“概论”课
运用
百色红色资源
描述:
红色资源是我们党和国家宝贵的精神财富。百色红色资源丰富、载体多样、利用方便,是优质高等教育资源。将百色红色资源引入毛泽东思想
与
中国特色社会主义理论体系概论(以下简称"概论")课教学中,让学生了解百色
党在土地革命战争时期对国民党军队统一战线工作的首次重大胜利辨析:
与
李小林教授等商榷
作者:
谭献民,王军
来源:
湖湘论坛
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
汝城谈判
宁都起义
土地革命战争
辨析
李小林
朱德
描述:
李小林教授等认为,宁都起义是中国共产党在土地革命战争时期对国民党军队统一战线工作的首次重大胜利。笔者认为,1927年11月,朱德
与
范石生的汝城谈判才是中国共产党在土地革命战争时期对国民党军队统一战线
红四军进驻永春
与
朱德建军思想的酝酿过程
作者:
辜希凡,余庆新
来源:
福建党史月刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
永春
红四军
朱德
描述:
1929年8月朱德率红四军在永春福鼎、一都等地的革命活动,唤醒了被压迫剥削的劳苦大众,推动了泉属地区人民的革命斗争,产生了重大的政治影响。这一时期也是朱德建军思想从酝酿、形成到成熟的重要时期。
陶铸
与
曾志,动乱年代始现平凡夫妻情
作者:
王剑平,韩帮文
来源:
新快报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
陶铸
与
曾志,动乱年代始现平凡夫妻情
红色文化的价值资源
与
当代大学生的文化认同
作者:
张首先
来源:
思想政治教育研究
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
认同危机
红色文化
文化霸权主义
描述:
红色文化是中国共产党领导中国人民在长期革命斗争的实践过程中所取得的积极成果的集中体现,它具有自身生长的历史时空和独特的精神品格。但是,由于经济全球化、文化多样化、价值多元化的影响,当代大学生对红色文化产生了一定的认同危机。因而,如何深入挖掘红色文化的价值资源,有效吸收红色文化的精神营养,对当代大学生的健康成长具有重要的现实意义
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