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朱德在南昌起义后带领部队困境求生的领导艺术
作者:
曹展明
来源:
领导科学
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想动员
大庾县
江西南部
领导艺术
安远县
陈毅同志
苏联莫斯科
游击战争
大庾整编
起义部队
描述:
、大庾整编和上堡整训。“赣南三整”对党和军队
建设
发展具有重要的历史意义,而朱德领导起义部队在极端困境中获得新生所展现的卓越领导艺术堪称典范。
中国共产党建军思想探析——基于从南昌起义到古田会议的考察
作者:
杨海贵,叶桉
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
人民军队
建军思想
中国共产党
描述:
8月
1
日的南昌起义,完成于1929年12月的古田会议。南昌起义军的“赣南三整”和秋收起义部队的“三湾改编”,不仅对人民军队的创立起过极其重要的作用,而且对人民军队的
建设
、巩固和发展产生了更为深远的影响。南昌起义和古田会议是人民军队
建设
史上交相辉映的里程碑,标志着中国共产党建军思想的初步形成。
论八一精神与区域红色文化软实力的提升
作者:
舒醒
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
八一精神
文化传承
红色文化软实力
描述:
八一精神是南昌起义所孕育的我党我军克敌制胜的强有力思想武器,不仅是红色文化的重要基石而且也是我国精神文明和物质文明
建设
的宝贵财富和政治优势。当今文化软实力已逐渐成为一个国家、地区经济发展的核心竞争力
从《古田会议决议》看毛泽东的建军思想
作者:
刘凤健
来源:
毛泽东研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
《古田会议决议》
毛泽东
建军思想
描述:
坚持从思想上政治上
建设
部队,是我军
建设
的一条基本原则,是我军发展壮大的重要法宝,是军队能打仗、打胜仗的政治保证。这一光辉思想是毛泽东依据马克思主义基本原理,借鉴苏联红军的成功经验,结合中国革命实际
弘扬红色文化 传承红色基因
作者:
王长江
来源:
政工导刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实践路径
内涵式发展
献身使命
传统文化资源
文化血脉
红色资源
红色文化
传承功能
文化精髓
精神旗帜
描述:
的底蕴厚积功能。通过汲取其文化精髓,传承其文化血脉,深扎其文化之根,对于培育官兵品格,增长官兵智慧,推进部队内涵式发展具有强大的支撑作用。因此,我们必须积极探寻弘扬红色文化、传承红色基因的实践路径,大力加强红色文化
建设
,确保部队绝对忠诚
红色文化融入高校思想政治理论课的思考
作者:
何沙沙,胡建
来源:
西南科技大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
高校思想政治理论课
红色文化
描述:
红色文化是中国共产党领导人民群众在革命、
建设
和改革中形成的一种特殊的文化形态,蕴含丰富的内涵和时代价值。红色文化在对大学生进行思想政治教育中发挥着重要作用,因此将红色文化融入高校思想政治理论课中具有
红色文化融入青少年思想政治教育探析
作者:
李源峰
来源:
教育艺术
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
青少年问题
三观
教学内容
教育内容
思想政治教育
红色文化
生态文明教育
学校教育
政治教育功能
文化多元化
描述:
红色文化,一般来说,是指中国共产党成立以来,在领导中国人民经过长期的革命斗争、社会主义
建设
和改革开放的伟大实践中创造的先进文化。在实现中华民族伟大复兴的历史阶段,系统研究、总结红色文化融入青少年
红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的应用
作者:
苏红
来源:
河北企业
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
政治理论课
教育内容
校园文化建设
德育实践
当代高等教育
红色资源
红色文化
爱国主义情操
新兴力量
引导作用
描述:
中国共产党在探索社会主义核心价值体系
建设
方面的创新,就是党的十八大报告提出的三个倡导,即24字社会主义核心价值观。高校是培养大学生的主阵地,大学生是国家的新兴力量,所以,高校应切实对大学生进行
红色文化在高校思想政治教育中的应用研究
作者:
王雪
来源:
中小企业管理与科技
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
大学生
描述:
如今,运用红色文化以巩固当代大学生道德和思想方面的教育,是国家政治和文化
建设
领域的一个重要的研究课题。国家提倡,红色文化应该成为大学生思想政治教育的基础和价值取向指向标。因此,要正确开发红色文化方面
红色文化在高校思想政治教育中的应用研究
作者:
王雪
来源:
中小企业管理与科技(上旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
大学生
描述:
如今,运用红色文化以巩固当代大学生道德和思想方面的教育,是国家政治和文化
建设
领域的一个重要的研究课题。国家提倡,红色文化应该成为大学生思想政治教育的基础和价值取向指向标。因此,要正确开发红色文化方面
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