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首页>根据【检索词:解密档案中的瞿秋白与八七会议】搜索到相关结果128条
（现）毛泽东（1893年-1976年） （现）邓小平（1904年-1997年） 教育思想与教育文论选读
作者： 北京师联教育科学研究所  来源：中国环境科学出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 纪念文集  苏联  烈士 
描述：（现）毛泽东（1893年-1976年） （现）邓小平（1904年-1997年） 教育思想与教育文论选读
红色资源的价值及开发运用原则探析
作者： 刘争先  来源：当代经理人(中旬刊) 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 运用原则  红色资源  爱国主义教育  价值 
描述：红色资源中蕴涵的红色精神是中华民族精神的集中体现。本文从红色资源的内涵及分类,红色资源的价值功能分析以及运用的原则三个层面进行了论述,着重从精神层面对红色资源的价值功能进行了深入的探讨,并结合湖北省红色资源实例和红色旅游的现实时机进行论证,以期充分发掘红色资源,并把握在开发利用中的问题。
经营“红色文化”的财富之路
作者： 卢飞  来源：大众商务(创业版) 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  经营  财富  流行文化  俱乐部  井冈山 
描述：位于井冈山脚下的赣中名城——吉安，蕴藏着丰富的红色文化，然而近年西风渐盛，红色文化湮没在流行文化之中。而一家名为“红色年代”的俱乐部两年来却一直红红火火，令当地的众商家惊异不已![编者按]
周逸群对南昌起义的特殊贡献
作者： 孙学军  来源：铜仁地委党校学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 特殊贡献  南昌起义  周逸群 
描述：周逸群为了党和人民的事业,在彪炳史册的南昌起义中作出了卓越贡献,为南昌起义找到了主帅,找到了主力军,参与领导了南昌起义。在起义失败后,周逸群赤胆忠心尽力挽救危局。
革命与乡村 从暴动到乡村割据：1927-1929 中国共产党革命根据地是怎样建立起来的
作者： 黄琨  来源：上海社会科学院出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 革命根据地  1929  中国  1927  革命史 
描述：革命与乡村 从暴动到乡村割据：1927-1929 中国共产党革命根据地是怎样建立起来的
“红色资源”——加强和改进大学生思想政治教育的新亮点
作者： 耿琪  来源：吉林商业高等专科学校学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述：目前,在加强和改进大学生思想政治教育工作中,红色资源的利用正在成为新的手段和途径,本文对“红色资源”的涵义、如何利用“红色资源”加强和改进大学生思想政治工作,以及应该注意的问题进行了阐述。
整合红色资源 创新培训理念
作者： 李小三  来源：党建研究 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 创新培训  实事求是  与时俱进  干部学院  干部教育培训工作  革命传统教育基地  干部队伍素质  资源  红色 
描述：作为我党中高级干部教育培训的重要基地,中国井冈山干部学院按照“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学方针,围绕把“学院建设成为面向全国的革命传统教育基地、基本国情教育基地、提高领导干部队伍素质与本领的熔炉和激发广大党员干部永葆革命激
利用红色资源对学生进行民族精神教育
作者： 王德承,吴晓东,胡水华  来源：教育与职业 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  老区高校  民族精神教育 
描述：老区高校应利用红色资源对大学生进行民族精神教育,使大学生树立与弘扬民族精神,增强民族自信心、自豪感和凝聚力,进而确立科学的人生观、世界观、价值观,将革命传统教育、爱国主义教育、民族精神教育有机地结合起来。
挖掘红色文化资源 加强思想政治教育
作者： 王国梁  来源：学校党建与思想教育(普教版) 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生思想政治教育  人才资源  思想政治理论  生活环境  民族复兴  红色文化资源  挖掘  文化多元化 
描述：而生动的形式,把理论的精髓注入大学生的学习和生活环境之中,让学生在健康向上的环境中潜移默化地提升自己的思想境界.
略论土地革命战争时期邓子恢的经济思想
作者： 李崧,吴善群  来源：龙岩学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命  中央苏区  经济思想  邓子恢 
描述：老一辈无产阶级革命家邓子恢是闽西革命根据地的创始人之一,在土地革命战争时期,他分别担任过闽西苏维埃主席和中央苏区分管财政与经济的领导。在这些领导岗位上,他利用熟悉中央苏区实际情况的优势,深入基层
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