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首页>根据【检索词:对农村包围城市道路的形成和发展的初步探讨】搜索到相关结果159条
红色文化点亮中国行程
作者： 李强强  来源：祖国 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 中国科技  会堂  爱国  合会  老区建设  红色文化  文化研究  工程  落实科学发展观 
描述："深入贯彻落实科学发展观、传承弘扬红色文化"暨中国红色文化研究院首届会议于2010年8月29日在中国科技会堂召开.此次会议由中华爱国工程联合会、中国老区建设促进会主办,中国红色文化研究院承办.
《古田会议决议》与人民军队建设
作者： 侯敬智,满绍华  来源：中国军事科学 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 军队建设  古田会议决议  理论指南  政治基础 
描述：《古田会议决议》是人民军队建设的纲领性文献，为我军成为党领导下的新型人民军队奠定政治基础，是使我军成为执行党的政治任务武装集团的理论指南，也是新的历史条件下推进军队建设科学发展的思想财富。
从目前学校德育的缺陷看“红色资源”转化的必然性
作者： 李哲,朱小理,胡松  来源：理论观察 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 德育  红色资源 
描述：目前,德育的发展未能达到充分育人的效果,学校德育仍然存在着一定的缺陷,而这些缺陷则引发了德育困境,这就影响了学校德育与社会德育的开展。红色资源底蕴深厚,它承载着光辉的历史并散发着人文气息,有着育人的功能,充分转化红色资源,是促进德育摆脱困境的需要。
关于井冈山红色资源深度开发的几点思考
作者： 费志杰  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  深度开发  井冈山 
描述：在建设社会主义和谐社会,尤其是构建社会主义核心价值体系的过程中,要创新红色资源的教育观念,应该对井冈山红色资源进行深度开发.具体而言,就是要:挖掘网络资源,创新"远程教育"模式;利用延伸场景,重温红军革命传统;引进先进技术,"激活"固态资源.
苏区红色文化下赣南土特产包装设计
作者： 黄小娃,吴宏敏  来源：赣南师范学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  包装设计  赣南特产 
描述：目前,赣南土特产包装设计存在着思维模式单一、创意缺乏文化内涵、地域特色不强等问题,应突出产品的地域性文化特色,在包装的图形、色彩、造型和材料上有机融入苏区红色文化,对赣南特产包装进行再设计,以便打造产品品牌形象。
让红色文化鲜活地融入今天的生活
作者： 付小悦  来源：精神文明导刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 2010年  生活  中国作家  红色文化  中国作协  采风活动  历史与现实  鲜活 
描述：2010年4月初，由中国作协组织开展的中国作家“走进红色岁月”采风活动启动，80余位作家组成6个采风团，分赴革命圣地韶山、井冈山、瑞金、遵义、延安、西柏坡，探寻激情澎湃的红色岁月，触摸联结历史与现实的根脉。一路走来，作家们将所见所闻揉进对现实、创作的思考中，感想颇多。
八七会议会址纪念馆举办“永远跟党走”专题展览
作者： 杨楠  来源：武汉文博 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 三峡  中华人民共和国  观众  江滩  展览  入口处  爱国主义教育  纪念馆  八七会议  专题 
描述：10月6日,为纪念中华人民共和国建国61周年,增强爱国主义教育,八七会议会址纪念馆在汉口江滩举办了"永远跟党走"专题展览。展览布置在三峡石广场入口处,观众络绎不绝,有些老年观众在展板前动情地对观众讲述过
红四军前委秘书长古柏的悲壮人生
作者： 苗体君,窦春芳  来源：党史纵览 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 悲壮  古柏  秘书长  红四军  外祖父  私塾先生  人生  知识分子家庭 
描述：古柏,江西寻乌人,1925年加入中国共产党,曾任中共寻乌县委书记、中国工农红军红四军前委秘书长、红一方面军总前委秘书长等职。1930年5月,古柏曾协助毛泽东作寻乌调查,为毛泽东思想的形成做出了巨大
红色文化，引领文明新风尚 下篇：红色文化，如何让你更鲜艳？：红色文化教育的社会价值
作者： 陈世润,李根寿  来源：精神文明导刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 文化教育  革命精神  中国共产党领导  红色文化  文明  制度文化层  社会价值  风尚 
描述：红色文化是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体。红色文化是一个庞大的系统，根据文化形态学的理论，可分为：物化文化层，表现为遗物、遗迹、遗址等革命历史遗存与
论红色资源在高校思想政治理论课实践教学中的应用
作者： 赖经洪,曾绍东  来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 实践教学  红色资源  思想政治理论课  应用 
描述：实践教学是高校思想政治理论课教学中的重要一环,是取得教学实效的根本途径.红色资源是中国革命和建设的历史见证和真实反映,并形成丰厚的精神财富.文章试从实践教学的角度,从可行性、价值和原则三个层面,较
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