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首页>根据【检索词:关于井冈山根据地第三次反“会剿”结束时间问题】搜索到相关结果140条
近十年来古田会议研究述评
作者： 曾群芳,鲁克亮  来源：福建党史月刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  研究述评  思想政治工作  党的建设 
描述：1929年12月召开的古田会议,强调要重视思想政治建设,要用无产阶级思想进行党的建设和军队建设,其精神至今仍有重要的现实意义。十年来,关于古田会议的研究取得了长足的进步。在古田会议的地位和作用、古田
苏区农民动员的机制与策略分析：以“九打吉安”为例
作者： 何斌,游海华  来源：农业考古 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 动员机制  政治动员  地方党组织  红军  赣西南  群众组织  农民协会  吉安  策略分析  苏维埃政府 
描述：(一)关于苏区时期的政治动员,目前学界主要就动员的形式与内容、动员成功的原因、妇女等阶层的动员情况,以及不同苏区动员的比较等展开了一些讨论,取得了一些成果(1)(2)(3)(4)(5)(6),为这一课题的深入研究打下了良好基础。应进一步探讨的问题是,动员的策略和运行机制在实践中是如何具体展开的?换言之,我们的
南昌起义前后的高语罕
作者： 王军  来源：世纪人物 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：任所长的广东农民运动讲习所政治训练主任。1927年初，上海第三次工人武装起义时，高语罕任中共宣传委员，旋即赴武汉任汉口《民国日报》总主笔。 国民革命军第二方面军秘书长 1927年6月中旬，国民革命第四
土地革命战争时期中共地权政策的演变及其机制探讨
作者： 周晓庆  来源：古今农业 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 土地国有  土地革命  农民土地所有制  土地所有权 
描述：土地革命时期,革命根据地的土地政策目标是要推翻封建地主剥削制度,保护和巩固根据地,并为完成新民主主义革命任务打下坚实基础,但早期土地政策的制定却受到了共产国际的影响和制约,混淆民主革命和社会主义革命
浅谈土地革命战争时期党的干部教育
作者： 杜君,赵志宇  来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 党的干部  土地革命战争  教育 
描述：土地革命战争时期,根据地需要大批干部去开展工作,干部队伍的理论修养和政治水平有待提高,革命战争急需大力培养军事人才。在面临上述形势和任务下,各苏区始终没有放松培养军队干部和地方党政干部,初步形成了党的干部教育体系,并积累了宝贵的经验。
“红小鬼”胡耀邦:因牵涉“AB团”险遭处决
作者： 本刊辑部  来源：华夏关注 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：总队队长是永新人谭启龙，比胡耀邦大一岁，两人互相帮助与关心，工作很合得来。此时，他们虽未直接参加朱德、毛泽东指挥的第二、三次反“围剿”，但在后方永新开展半军事化的少儿活动，还是比较紧张的。胡耀邦凭着
红色资源转化为教育资源中的审美渗透
作者： 饶勇,邹小华  来源：学校党建与思想教育（高教版） 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 审美渗透  创造性转换  红色教育 
描述：关于利用红色资源进行思想政治教育,近年来学界已进行了较深入的研究.特别是在引入红色资源对人们进行思想道德教育的措施与方法研究上,提出了许多好的建议,但也能发现一些问题,已有的研究成果大多从应然出发
用古田会议精神推进党的思想作风建设
作者： 张明  来源：学理论 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  思想作风建设  精神 
描述：古田会议上我党从实际出发,运用发展的观点,第一次提出了关于党的建设的科学化主张,创造性地解决了党和军队的建设问题,明确了军队思想作风建设的任务。会议精神长期以来对党的思想作风建设提供了宝贵经验:认清
“学党史·知使命”系列党课教案之三 党建设新型人民军队的重要开端：三湾改编的历史回顾与启示
作者： 孟凡刚  来源：军队党的生活 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 工农革命军  国民党  部队  中国共产党人  南昌起义  三湾改编  秋收起义  新型  人民军队建设  毛泽东 
描述：1927年9月,毛泽东领导的湘赣边界秋收起义失利后,在向井冈山转战途中对部队进行的三湾改编,奠定了新型人民军队的重要基础,是党建设新型人民军队的重要开端。回顾这段光辉历史,我们更加深切地感受到三湾改编在
建党90周年:红色文化遗产
作者：暂无 来源：文化月刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 中央革命根据地  发展壮大  抗日战争  解放战争时期  当代中国  精神财富  非物质文化遗产  中国共产党  历史阶段  红色 
描述：红色文化遗产是当代中国宝贵的精神财富。在中国共产党诞生和不断发展壮大的各个历史阶段,留下了许多珍贵的物质、非物质文化遗产,包括中央革命根据地、红军长征、抗日战争、解放战争时期的重要革命纪念地、纪念馆、纪念物及其所承载的革命精神。科
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