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首页>根据【检索词:红色文化要挖新内涵】搜索到相关结果170条
感受信仰的力量：《追寻中国红》系列专题片与红色文化的意义
作者： 马潇  来源：中国电视 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 中国红  感受  意义  信仰  红色文化  系列专题片  社会主义国家  力量 
描述：缔造世界上第一个社会主义国家的伟人列宁曾说过一句众所周知的话：忘记过去就意味着背叛!距离1917已近百年、距离1949已俞甲子、距离2000也过了10个年头，在歌舞升平、海晏河清的视像领域，盛世危言的忧忠意识似乎早已化作大江东去日夜白、清风明月了无痕了。身处资讯泛滥、娱乐遍地的当下，浮躁的人们“似乎只知道过去24小时里发生的事情，而对过去一个世纪或60年里发生的事却知之甚少。”因此，能够驻足回首过去，显得那么弥足珍贵！
从《古田会议决议》中感悟贯彻民主集中制的精髓和要义
作者： 肖金华  来源：中共铜仁地委党校学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  集中  民主 
描述：《古田会议决议》就如何贯彻民主集中制提出了许多思想和方法,揭示了民主集中制的本质要求,它告诉我们要坚持贯彻民主集中制,必须正确处理民主与集中的关系,准确理解民主集中制的内涵本质,切实弄清我们应代表谁的利益诉求、表达谁的意志主张、如何规范主体行为等基本问题。
红色资源对大学生进行思想政治教育的思考
作者： 金凌云,胡振宇  来源：农业考古 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 江西红色资源  开发利用  思想政治教育 
描述：、挖掘内涵、创新特色、走进校园、有机融合等综合开发利用江西红色资源的具体措施,以加强和改进大学生的思想政治教育工作。
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行研究,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山红色资源与大学生野外生存生活教育
红色资源是优质教育资源
作者： 张泰城  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育对象  教学方式  红色资源  优质教育资源 
描述：红色资源是我们党和国家的宝贵财富,是优质教育资源.它内涵丰富,是集坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的爱国主义于一体的社会主义核心价值体系的重要内容,是世界观、人生观和价值观教育的重要资源;它
红色资源是优质教育资源
作者： 张泰城  来源：复印报刊资料(思想政治教育) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育对象  教学方式  红色资源  优质教育资源 
描述：红色资源是我们党和国家的宝贵财富，是优质教育资源。它内涵丰富，是集坚定的理想信念、高尚的道德情操、深厚的爱国主义于一体的社会主义核心价值体系的重要内容，是世界观、人生观和价值观教育的重要资源；它
红色资源开发在大学生党团教育活动中的运用探研
作者： 于东,李林  来源：南昌航空大学学报(社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源开发  大学生党团教育 
描述：十分重要的意义.尽管目前在大学生党团教育活动中对红色资源的开发整合还存在着一些不足之处,但只要结合大学生的实际情况建立起有效机制,就一定能充分发挥它在大学生党团教育活动中的作用.
价值取向多元化背景下江西红色资源在大学生思想政治教育中开发利用的思考
作者： 胡振宇,陈华  来源：老区建设 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 江西红色资源  价值取向多元化  思想政治教育 
描述：融入高校思想政治教育教学体系,构建红色网络思想政治教育工作新平台,开展丰富多彩的红色文化活动,营造良好的红色校园文化氛围等措施,消除价值取向多元化对大学生思想政治教育工作带来的不利影响,促进高校思想政治工作健康发展。
红色资源在国防生军人核心价值观教育的运用
作者：暂无 来源：新华文摘 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 2010年  国防生  军人  中国革命  红色资源  思想政治基础  《教育研究》  价值观教育 
描述：李康平在《教育研究》2010年第2期撰文指出，当代军人核心价值观教育，是培养合格国防生，打牢其思想政治基础的首要问题。开发运用得天独厚的中国革命红色资源，发挥其独特的政治文化优势，运用其丰厚的思想资源和军事文化资源，对当代国防生进行军人核心价值观教育，具有重要的价值和意义，具体包括：
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