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首页>根据【检索词:思想形成】搜索到相关结果131条
《古田会议决议》与人民军队建设
作者： 侯敬智,满绍华  来源：中国军事科学 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 军队建设  古田会议决议  理论指南  政治基础 
描述：《古田会议决议》是人民军队建设的纲领性文献，为我军成为党领导下的新型人民军队奠定政治基础，是使我军成为执行党的政治任务武装集团的理论指南，也是新的历史条件下推进军队建设科学发展的思想财富。
从《古田会议决议》看中国工人阶级在人民军队早期发展中的地位与作用
作者： 王永玺,张晓明  来源：中国劳动关系学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  作用  地位  工人阶级 
描述：古田会议决议是我党我军建设史上的一个极为重要的纲领性文件,也是一篇体现中国工人阶级在人民军队早期发展中的地位与作用的光辉文献。革命工人是人民军队早期发展的中坚力量,无产阶级思想是人民军队早期建设
红色文化，引领文明新风尚 下篇：红色文化，如何让你更鲜艳？：红色文化教育的社会价值
作者： 陈世润,李根寿  来源：精神文明导刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 文化教育  革命精神  中国共产党领导  红色文化  文明  制度文化层  社会价值  风尚 
描述：红色文化是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体。红色文化是一个庞大的系统，根据文化形态学的理论，可分为：物化文化层，表现为遗物、遗迹、遗址等革命历史遗存与
红色资源开发在大学生党团教育活动中的运用探研
作者： 于东,李林  来源：南昌航空大学学报(社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源开发  大学生党团教育 
描述：红色资源是中国共产党在领导中国人民进行革命和建设的长期实践中所形成的伟大革命精神及其载体.对它进行开发和挖掘,无论对于进一步坚定大学生党团员的理想信念,还是丰富他们的教育方式和增强教育实效都具有
论古田会议精神在中国革命中的实践与弘扬
作者： 黄少群,张弛  来源：中国井冈山干部学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 胜利  中国革命  毛泽东  古田会议精神 
描述：古田会议精神的核心内容是党的建设、军队建设、根据地建设纲领的确立和对中国革命成功之路的根本确定。古田会议精神是井冈山精神的延续,这一精神在中国革命战争的各个历史阶段中得到了实践和进一步弘扬,相继形成
公祭人民英烈制度:红色资源转化为教育教学资源的重要途径
作者： 吴海昌,朱小理  来源：宜春学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 人民英烈  红色资源教育价值  转化  公祭 
描述：红色资源转化为教育教学资源的一种重要途经。公祭人民英烈既升华了红色资源的教育价值,又是红色资源教育价值转化的最高形式。目前我国尚缺乏形成制度的公祭人民英烈活动,希望党和政府对此引起重视。
1942年毛泽东号召重新学习《古田会议决议》
作者： 何志溪  来源：红土地 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 学习  小资产阶级  《古田会议决议》  毛泽东  党代表大会  纲领性文件  革命斗争  中国工农红军 
描述：1929年毛泽东等主持召开的“红四军第九次党代表大会”即“古田会议”，纠正了当时因革命队伍迅速扩大而带进来的农民、小资产阶级和旧军人的许多错误思想。大会通过的“古田会议决议”，成了我们建党建军的纲领性文件，为使中国工农红军成为共产党领导的一支完全新型的人民军队指明了方向，有力地推动了革命斗争的发展。
古田会议对新型无产阶级政党与军队关系的成功探索
作者： 杨玉玲  来源：中国军事科学 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 政党与军队关系  古田会议  历史经验 
描述：构建无产阶级新型政党与军队关系是中国共产党领导中国革命必须解决的一个重大而紧迫的战略性课题。古田会议总结了“三湾改编”以来党在建军实践中的经验教训，坚持政治建军、思想建党、民主治军等科学理念，回答和解决了一系列涉及无产阶级新型政党与军队关系的重大理论和实践问题。
古田会议中党的阶级政策及启示
作者： 邵唯慧  来源：福建党史月刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  古田会议  阶级分析  政策 
描述：古田会议通过的一系列决议正确分析了革命的形势和党所面临的问题,重新认识了革命队伍中的各阶级,并根据他们的自身特点,用宣传教育的方式,以无产阶级思想来团结改造各阶层民众,提高革命队伍的整体素质。在社会主义现代化的进程中,更应从古田会议中汲取新的养分,促进社会民主化、增强和谐的社会发展氛围。
红色资源在中国现代史教学中的应用
作者： 戴春芳,彭青,黄惠运  来源：作家 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 课程教学  中国现代史  红色革命资源 
描述：红色革命资源是进一步加强和改善大学生思想政治教育的宝贵财富,在当代大学生创新教育中具有重要价值,在中国现代史教学中应探索和建立利用红色革命资源的路径和长效机制,即以红色资源激励理想,树立坚定信念;激发思维,创新实践能力;提高素质,全面发展成才。
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