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公祭人民英烈制度:
红色
资源转化为教育教学资源的重要途径
作者:
吴海昌,朱小理
来源:
宜春学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
人民英烈
红色资源教育价值
转化
公祭
描述:
人民英烈生前的事迹是
红色
资源的重要来源,人民英烈的精神则是
红色
资源教育价值的精髓。在研究
红色
资源转化为教育教学资源过程中,我们应该重视对创造
红色
资源的重要主体——人民英烈的研究,而公祭人民英烈制度是
红色
歌谣:苏区城口的思想瑰宝
作者:
江奉武
来源:
红岩春秋
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
红四方面军
苏维埃政权
坚定性
思想
苏区
中国工农红军
最广大人民
民间文学
城口县
描述:
土地革命时期,城口曾一度被红四方面军解放,并建立了县、区、乡各级苏维埃政权。在血与火的战斗中,城口人民创作了许多生动感人的民间文学—
红色
歌谣。
利用
红色
资源提高学生道德修养的新途径
作者:
吕飞,姜云飞
来源:
科技致富向导
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
道德修养
描述:
充分利用
红色
资源对大学生进行道德修养教育,是帮助学生提高道德修养水平的有效途径,我院根据学校周围
红色
资源的分布,积极探索教学改革的思路,帮助学生提高思想道德修养水平。
浅谈
红色
资源在大学生思想政治教育中的运用
作者:
钟先丽
来源:
老区建设
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
我国
红色
资源得天独厚,具有独特的资源优势和教育价值。目前,在大学生思想政治教育中
红色
资源开发与运用却没有得到应有的重视,
红色
资源的教育价值没有得到有效地利用和体现。为此,要充分利用
红色
资源的思想政治教育的特性,创新
红色
资源开发运用思路,使
红色
资源成为高校思想政治教育的良好载体和有效途径。
试论
红色
资源开发与中华民族精神教育相结合的必要性和可行性
作者:
刘光华
来源:
大江周刊(论坛)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源开发
民族精神教育
描述:
红色
资源中蕴涵的
红色
精神是中华民族精神的集中体现和宝贵财富,把
红色
资源开发和中华民族精神教育有机结合是必要的、可行的.文中从两者结合的必要性、可行性展开论述.
红色
资源在中国现代史教学中的应用
作者:
戴春芳,彭青,黄惠运
来源:
作家
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
课程教学
中国现代史
红色革命资源
描述:
红色
革命资源是进一步加强和改善大学生思想政治教育的宝贵财富,在当代大学生创新教育中具有重要价值,在中国现代史教学中应探索和建立利用
红色
革命资源的路径和长效机制,即以
红色
资源激励理想,树立坚定信念;激发思维,创新实践能力;提高素质,全面发展成才。
关于井冈山
红色
资源深度开发的几点思考
作者:
费志杰
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
深度开发
井冈山
描述:
在建设社会主义和谐社会,尤其是构建社会主义核心价值体系的过程中,要创新
红色
资源的教育观念,应该对井冈山
红色
资源进行深度开发.具体而言,就是要:挖掘网络资源,创新"远程教育"模式;利用延伸场景,重温红军革命传统;引进先进技术,"激活"固态资源.
从目前学校德育的缺陷看“
红色
资源”转化的必然性
作者:
李哲,朱小理,胡松
来源:
理论观察
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
德育
红色资源
描述:
目前,德育的发展未能达到充分育人的效果,学校德育仍然存在着一定的缺陷,而这些缺陷则引发了德育困境,这就影响了学校德育与社会德育的开展。
红色
资源底蕴深厚,它承载着光辉的历史并散发着人文气息,有着育人的功能,充分转化
红色
资源,是促进德育摆脱困境的需要。
茶陵县工农兵政府:中国
红色
政权的一面旗帜
作者:
吴志平,肖敏
来源:
湘潮
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
炎帝神农氏
政府
红色政权
历史文化名城
工农兵
旗帜
中国
茶陵县
描述:
湘东南边陲有一座山川秀美、人文荟萃的历史
文化
名城——茶陵。茶陵因炎帝神农氏崩葬于茶乡之尾而得名,公元前202年置县。1927年毛泽东率工农革命军在井冈
红色
资源:拓展中国特色社会主义道路的应然选择
作者:
李根寿,陈世润
来源:
南昌大学学报(人文社会科学版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
中国特色社会主义道路
红色资源
应然选择
现实价值
描述:
红色
资源作为我们党和国家的宝贵精神财富,与中国特色社会主义道路有着天然的血缘关系,二者形成时代的耦合,
红色
资源是拓展中国特色社会主义道路的应然选择。
红色
资源对中国特色社会主义的执政党建设、核心价值体系建设以及和谐社会构建具有重要的现实价值。
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