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首页>根据【检索词:国家领导人理论】搜索到相关结果104条
本土红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用思考
作者： 张智,陈卫东  来源：湖南人文科技学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 价值思考  本土红色文化资源  中国近现代史纲要课程 
描述：本土红色文化资源运用于中国近现代史纲要课程教学,可以激发学生的学习兴趣,使学生对中国革命、建设和改革的历程有更加清晰的了解和认识。从而加强对学生的爱国主义教育,使学生坚定中国特色社会主义道路,深刻领会中国特色社会主义理论,树立在中国特色社会主义制度中为实现中华民族的伟大复兴而努力的理想信仰。
简述当代大学生对红色文化的文化认同
作者： 丁锐  来源：金田 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 当代大学生  文化认同  红色文化 
描述：利益复杂、文化多元的时代背景下，研究当代大学生对“红色文化”的认同问题对提高高校思政课教学实效性具有重要的理论意义与实践价值。
论红色资源在大学生思想道德教育中的应用
作者： 李媛  来源：求知导刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  大学生  思想道德教育 
描述：的挑战性。这也同时对高校学生思想政治教育方面有了创新的要求,需要运用新的方法及形式解决其中存在的问题,这样才能够顺应时代的发展,为社会培养具有优良人格的大学生。本文主要阐述红色资源的相关理论性概述,分析现代大学生思想道德教育的现状,并在最后讨论红色资源在大学生思想道德教育中的应用。
南昌起义前后“复兴国民党左派”政策钩沉
作者： 陈洪模  来源：江西科技师范大学学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 左派国民党  南昌起义  大革命  国共合作 
描述：主力失利之后周恩来在流沙布置善后的会议上正式打出苏维埃旗帜。大革命失败后提出复兴"左派国民党"的政策是因为共产国际一直对国民党有过高的评价,并且机械地套用"三个阶段"的理论来指导中国的大革命。
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