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“红色文化”的思想政治教育价值及实现路径
作者:
郭亚平
来源:
宁夏师范学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
大学生
价值
实现路径
描述:
红色文化是中国共产党领导人民群众进行革命、
建设
和改革形成的一种特殊文化形态,有着厚重的意蕴和新的时代特点。红色文化蕴含着丰富的思想政治教育价值,将红色文化融入大学生思想政治教育的实践中,是实现大学生思想政治教育效果的必然选择,也是推进社会主义文化强国
建设
的有力举措。
城镇化进程中红色文化保护问题探析:基于对江西省广昌县红色文化开发现状的调查与思考
作者:
段振鹏,张本效
来源:
建筑知识(学术刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
城镇化建设规划红色文化保护开发回归分析
描述:
本文首先对国内其他学者对城镇化
建设
过程中文化方面的研究进行探讨,其次分析影响广昌县红色文化保护开发满意度的因素。认为民众参与,政府支持,媒体宣传,红色旅游等因素在合适的强度才会对红色文化保护和开发
红色文化与中国梦研究
作者:
蔡文军
来源:
教育界
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
对策
中国梦
联系
红色文化
内涵
描述:
红色文化与中国梦有着内在的必然联系,彼此是辩证的统一。在中国革命、
建设
、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的红色文化,只有紧紧围绕实现中国梦的远大目标,才能不断发展繁荣。只有不断发展繁荣红色文化,才能为实现中国梦提供强大的精神支撑。
红色文化与中国梦研究
作者:
蔡文军
来源:
教育界(高等教育研究)(下)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
对策
中国梦
联系
红色文化
内涵
描述:
红色文化与中国梦有着内在的必然联系,彼此是辩证的统一。在中国革命、
建设
、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的红色文化,只有紧紧围绕实现中国梦的远大目标,才能不断发展繁荣。只有不断发展繁荣红色文化,才能为实现中国梦提供强大的精神支撑。
红色资源的时代价值与教育功能
作者:
王爱华,李艳
来源:
学校党建与思想教育(下)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
时代价值
描述:
红色资源,是指中国共产党领导中国人民在长期的革命和
建设
实践过程中所形成的精神文化和物质文化,是传承发扬优秀文化和汲取世界先进文明的综合产物。红色资源具有重要的政治价值、文化价值、德育价值和经济价值,具有时代价值和教育功能。
红色资源的时代价值与教育功能
作者:
王爱华,李艳
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源
时代价值
描述:
红色资源,是指中国共产党领导中国人民在长期的革命和
建设
实践过程中所形成的精神文化和物质文化,是传承发扬优秀文化和汲取世界先进文明的综合产物。红色资源具有重要的政治价值、文化价值、德育价值和经济价值,具有时代价值和教育功能。
红色资源开发与社会主义核心价值体系教育分析
作者:
赵凤云
来源:
湖北经济学院学报(人文社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
红色资源开发
社会主义核心价值
描述:
红色资源是中国共产党在革命年代以及社会主义
建设
阶段产生的重要文化遗产,其对社会核心价值系统的形成有着十分关键的作用。怎样合理、高效开发红色资源,全面发挥其在社会核心价值系统教育中的作用,是我们亟需讨论的一个问题。
论红色文化在鄱阳湖生态经济区的经济价值及实现问题
作者:
齐作昌
来源:
城市建设理论研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
经济功能
红色文化
价值实现
描述:
在中国大地上培育出来的独特的红色文化,不仅具有政治价值、文化价值、教育价值,同样具有重大的经济价值。红色文化也有它自身的生产、消费等方面的内容和运行规律。
建设
鄱阳湖生态经济区必须采取多种措施大力实现红色文化的经济价值。
论闽西妇女在土地革命战争时期的脊梁作用
作者:
王园珍
来源:
福建党史月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
支前
闽西妇女
脊梁
土地革命战争时期
描述:
土地革命战争时期,闽西是中央苏区的重要组成部分。在国民党军残酷的军事"围剿"和经济封锁的环境下,闽西客家妇女在党和苏维埃政府的领导下,以特有的勤俭、刻苦、坚韧和坚强的毅力,开展了卓有成效的支前运动,为中央苏区的军事斗争和经济
建设
作出了伟大的贡献。
浅析红色资源在思想政治教育中的功能
作者:
廖学勇,聂小凤,朱盈
来源:
数字化用户
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
功能
浅析
红色资源
思想政治教育
描述:
红色资源是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义
建设
的历史遗存、革命精神和优良传统。我国的学校教育是培养全面发展的高素质人才的摇篮,合格的人才应该是“又红又专”的复合型人才,所以思想政治教育关乎新世纪人才成长的方向和质量。
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