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项英与震惊中央苏区的“富田事变”
作者: 何立波,宋凤英  来源:世纪行 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 总前委  皖南事变  中央苏区  红一方面军  西南地区  赣西南  毛泽东  项英  周恩来  中共苏区中央局 
描述:的"皖南事变",项英的功绩多被抹杀,被扣上"大叛徒"等罪名和诬蔑不实之词,被说得一无是处。但在30年代的中央苏区工作时,项英为革命立了一个大功。在处理棘手的因"肃反"而引起的红军内部"富田事变"的过程中,作为
新常态下高校学生党支部“三会一课”融入红色资源的实践探索
作者: 丁宁,张鹏,张静敏  来源:学周刊(下旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 实践探索  红色资源  学生党支部  “三会一课” 
描述:根据新常态、新时期发生的变化,当下“90”大学生党员正处于思想尚未成熟稳定、成长发展的关键特殊阶段。如何创新开展大学生党员“三会一课”制度建设问题也需要科学的研究与分析。本文提炼、总结了作者所在
余愿学:参加南昌起义的云南陆军讲武堂学生
作者: 戴和杰,林世锋  来源:湘潮 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 湖南桑植  湖南人  资料统计  南昌起义  国民革命军  桑植县  湖南省  农民自治  云南陆军讲武堂  贺龙 
描述:学习。1925年春毕业,任湖南澧州镇守使署教导团教官。次年夏,随贺龙北伐,任国民革命第九军一师三团营长,先后参加了奇袭逍遥镇和攻克许昌、开封等重要战斗。
再谈古田会议在军队政治工作发展中的重要地位
作者: 宋家胤  来源:基层政治工作研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  会议总结  古田会议  方法手段  集体领导  革命战争  目的任务  军队政治工作 
描述:罗荣桓作为我军政治工作的卓越领导者,他曾说过,古田会议.“古田会议总结的党委制、集体领导、民主化、军民一致、官兵一致等等已经成为我们的优良传统。三十年来,一直对革命战争和军队建设起着极其深刻久远
中国苏维埃运动与农村包围城市道路的关系
作者: 虞崇胜,王贤胜  来源:武汉大学学报(哲学社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 中国革命发展  中共中央  苏维埃政权  苏维埃运动  国民党  毛泽东  共产国际  农村包围城市道路  中华苏维埃共和国  中国共产 
描述:大革命失败的客观历史环境下,却为中国共产党人开辟农村包围城市的道路创造了前提条件。然而,正是由于苏维埃运动模式的影响,又使中国共产党人对中国革命道路的探求经历了一个曲折发展的过程,迟滞了农村包围城市
从南昌起义到上井冈山:朱德对中国革命道路的探索
作者: 庹平  来源:党的文献 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中国革命道路  土地革命  南昌起义  “赣南三整”  朱德  游击战  井冈山 
描述:南昌起义,朱德在率领起义军余部辗转作战的途中,在领导湘南起义的军事实践中,积极探索适合中国国情的革命道路。朱德担负起保存和发展新生人民军队革命火种的重任,把起义军余部发展成上万人的军队,成为
两次古田会议的比较
作者: 高珊珊  来源:党史博采(理论版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 比较  古田会议  新古田会议 
描述:对人民军队的建设原则作出重要指示和确立。85年的2014年10月,为纪念古田会议召开85周年,在习近平总书记的提议和主持下在古田召开了全国政治工作会议,称为新古田会议,习近平总书记在会议上作出了
论AB团和富田事变
作者: 戴向青  来源:中共党史研究 年份:1989 文献类型 :期刊 关键词: 共产党人  国民党左派  共产党员  事变  江西省  蒋介石  赣西南  第一次国共合作时期  反革命  党务 
描述:团。在第一次国共合作时期,江西的国民党组织是共产党帮助建立起来的,因此,共产党人和国民党左派在国民党省党部占优势。1926年11月8日,蒋介石率部分北伐军攻克南昌,发现江西国民党的省、市党部,完全由共产党人“把持党务”
论何孟雄对探索农村包围城市革命道路的历史贡献
作者: 钱守云  来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 何孟雄  农村包围城市 
描述:大革命失败,中国革命究竟应该走什么样的道路?这是摆在中国共产党人面前的一个急待解决的问题。以毛泽东为代表的中国共产党人把马列主义普遍原理同中国革命实际相结合,创造性地找到了一条“农村包围城市
论红色资源在大学生思想道德教育中的应用
作者: 李媛  来源:求知导刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  大学生  思想道德教育 
描述:越来越多的关注。现阶段的大学生主要是以“90”为主,但是这些高校优秀的大学生在教育上还存在着一定的偏差。目前在高校的发展,面临着新的形势,在教育改革的大背景之下,做好大学生的思想政治教育工作,具有一定
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