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试论红色资源在高校思想政治理论课程教学中的运用
作者: 刘华政  来源:广西教育学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治理论课程  课外实践  红色资源  高校  课堂教学 
描述:思想政治理论属上层建筑中的意识形态,政治性是其显著特点。课堂教学、课外实践是思想政治理论课程教学的两个重要环节。如何加强和改进高校思想政治理论课程的教学,是一个大问题、老问题,也是一个新课题。本文基于红色资源的内涵及功能分析,对大学生思想政治理论课程教学中红色资源的运用做初步探讨。
大气 震撼 品牌 现代:从井冈山经验看重庆红色文化资源开发的提升之路
作者: 邹勇  来源:重庆行政(公共论坛) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色经典  红色旅游  文化资源开发  旅游开发  井冈山精神  重庆  提升  培训品牌  红岩精神  红岩文化 
描述:井冈山与重庆远隔千里,但两地都有十分丰富而厚重的革命历史文化资源,都把红色旅游作为发展重点。与井冈山相比,重庆的红色旅游开发还有较大差距,需要着眼长远、高点谋划、打造特色、全面提升。一、井冈山红色
本土红色资源在地方高校思想政治理论课中的利用研究:以景德镇陶瓷学院思政课程改革为例
作者: 许亮,李兴华  来源:新西部(下旬.理论版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 地方高校  利用  本土红色资源  思想政治理论课 
描述:本文探讨了如何借助本土红色资源这一有效载体加强思想政治理论课的教育问题。指出利用本土红色资源,可以充实思想政治理论课的教学内容;创新实践教学模式;丰富教学方式。极大地增强了思想政治理论课的针对性、实效性和吸引力。
推进红色资源开发与利用 构建应用型本科院校学生社会主义核心价值体系
作者: 郑育杉  来源:齐齐哈尔工程学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  社会主义核心价值体系  应用型本科院校 
描述:红色资源是指中国共产党领导中国人民在长期的革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体,在建立社会主义核心价值体系中占有重要地位。应用型本科院校的学生正处于人生观、价值观形成与发展的重要阶段
红色资源融入野外生存生活教育对大学生就业理念和心理承受能力影响研究
作者: 胡达道,阳芸,彭勇  来源:北京体育大学学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 就业理念  心理承受能力  红色资源  大学生  野外生存生活教育 
描述:采用文献资料、实验、问卷调查和数理统计等方法,通过在井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育活动中实施就业教育的实验研究。结果表明:学生的人生观、价值观发生积极转变;就业观趋于正确,期望值趋于理性
红色资源在当代革命军人核心价值观培育中的价值及实现
作者: 徐力  来源:西安政治学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 革命军人核心价值观  培育  路径  红色资源 
描述:将红色资源融入官兵当代革命军人核心价值观教育中,有助于官兵坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立社会主义荣辱观,提高教育效果。通过深入挖掘内涵,拓展官兵革命军人核心价值观教育载体;采取情、史、理
重视利用老区红色资源进行革命传统教育
作者: 赵维东,李玉梅  来源:当代教育科学 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 学生全面发展  利用  发展规划纲要  老区  革命传统教育  红色资源  党的教育方针  面向全体学生 
描述:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出了我国教育改革发展的战略主题。即“坚持以人为本、全面实施素质教育”。这一主题是贯彻党的教育方针的必然要求,其核心是“培养什么人、怎样培养人”,“重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”这就提出了一个“立德树人”的问题。
瑞金让红色文化资源“活”起来
作者:暂无 来源:赣南日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:瑞金让红色文化资源“活”起来
南昌陆院运用红色资源讲好入学“第一课”
作者:暂无 来源:南昌日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:南昌陆院运用红色资源讲好入学“第一课”
江西文艺深挖红色资源“富矿”
作者:暂无 来源:经济晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:江西文艺深挖红色资源“富矿”
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