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首页>根据【检索词:苏区精神弘扬】搜索到相关结果189条
红色资源在小学德育中的创新运用
作者： 何泽元,高保然  来源：领导科学论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 德育  红色资源  红色教育 
描述：红色资源承载着革命历史、革命精神,蕴含着丰富的价值理念和精神力量,是对学生进行德育的重要载体。本文探讨了如何把红色资源转化为独特的育人优势,让孩子们在红色的氛围里,在革命先辈精神的感染下获得健康成长。
富田事变的起因及共产国际的定性
作者： 陈胜华  来源：中国延安干部学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 毛泽东  共产国际  富田事变 
描述："富田事变"是第二次国内革命战争时期非常年代中所发生的一件悲剧性事件。1930年12月中旬,在赣西南苏区发生了震惊中央苏区和全党全军的"富田事变"。此后不久,富田事变被定性为反革命事变,最终导致
传承古田会议政治建军思想 推进新形势下强军兴军实践
作者： 吴志忠,霍其成  来源：西安政治学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  政治建军  强军兴军 
描述：政治工作制度是政治建军的保证。以古田会议政治建军思想为镜鉴,弘扬古田会议政治建军优良传统,必须从政治建军高度深化理解习主席强军兴军思想,推动强军实践深入发展,在大力弘扬政治建军传统中着力解决新形势下军队思想政治建设遇到的突出矛盾和问题,围绕实现强军目标改革和创新军队政治工作。
红色文化与中国特色社会主义文化建设的有机契合
作者： 李容容  来源：赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  中国特色社会主义文化建设  契合 
描述：当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要方面。但是由于全球化的影响,我国的特色社会主义文化建设面临一些挑战,为了应对这些挑战,弘扬红色文化,充分发挥红色文化对中国特色社会主义建设的作用就显得尤为重要。
挖掘红色文化资源与深化马克思主义大众化
作者： 黄海波  来源：中共云南省委党校学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义大众化  红色文化  价值  挖掘  生命力 
描述：红色文化不是自古就有,是在中国特殊的时期逐步形成,是中国广大人民群众在中国共产党领导的特殊岁月创造并接受的。挖掘红色文化资源,积极推进中国马克思主义大众化的研究创新,从而为建设社会主义和谐社会,传承和发扬良好的革命精神、集体精神、爱国精神、民族精神等提供理论基础。
从“军事投机”到“红军纪念日”：中共中央关于南昌起义早期评价的历史考察
作者： 龙心刚,陈仕平  来源：历史教学(高校版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 南昌起义  红军纪念日  军事投机 
描述：""主力"地位的提升,是南昌起义被确定为"红军纪念日"的根本原因。同时,中共中央也希望借节日仪式来激发广大红军指战员的自豪感,鼓舞苏区民众从军的热情。
土地革命战争时期中国共产党的农民教育举措探析
作者： 刘斌  来源：上海党史与党建 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 举措  农民教育  土地革命时期  中国共产党 
描述：农民阶级是中国革命的主力军。为了争取广大农民群众,苏区政府制定了一系列的方针政策对农民进行教育,不仅保障工农劳苦群众及其子弟优先受教育的权利,还大力推进文化教育改革,主张教育活动与生产实践结合。为了解决经济条件落后以及师资匮乏等问题,还动员广大工农群众兴办学校。
九打吉安
作者： 金本浒  来源：老友 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红二十军  广昌  减字木兰花  主攻部队  赣中  苏维埃政府  红五军  文化中心  赣西  军事要地 
描述：城的英发雄姿。吉安是赣中政治、经济、文化中心,也是当年中央苏区军事要地和交通枢纽。1929年10月至1930年10月,工农红军为夺取并占领吉安,曾先后9次发起攻打吉安的战斗。
红色文化在青少年思想道德教育中的价值体现
作者： 鄢常勇  来源：黑龙江史志 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 思想道德  红色文化  价值体现 
描述：红色文化融合中华民族的传统美德和伟大的革命精神,其所承载的民族精神、理想信念、艰苦奋斗、集体主义和革命传统则是红色文化的精髓,是青少年思想道德教育的重要内容,在青少年思想道德教育中能够发挥重要作用。
江西红色文化资源在高校校园文化建设中的作用研究
作者： 揭伟超,李加亮  来源：商 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 社会和谐  校园文化  江西红色文化  高校 
描述：江西红色文化在中国革命历史上有着极其重要的作用，是中华民族精神在革命年代的继承和发展，也是我党的优良传统和革命精神的集中体现。
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