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共和国命运的抉择
与
思考 毛泽东在浙江的785个日日夜夜
作者:
金延锋,徐斌,王祖强
来源:
浙江人民出版社
年份:
2009
文献类型 :
图书
描述:
共和国命运的抉择
与
思考 毛泽东在浙江的785个日日夜夜
论红色资源在当代中国公民教育中的价值
作者:
张泰城,魏本权
来源:
复印报刊资料(思想政治教育)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
教育资源
红色资源
公民教育
价值
描述:
公民教育是建立社会主义市场经济体制、发展社会主义民主政治和构建和谐社会的前提和基础,公民意识、公民行为
与
公民能力的培育,是当代中国公民教育顺应政治现代化和社会化的内在要求。以中国革命道路、革命精神
与
古田会议前后毛泽东关于中国革命三个重大理论问题的转变
作者:
蒋伯英
来源:
中共党史研究
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
人民军队
古田会议
毛泽东
井冈山根据地
农村包围城市
描述:
在古田会议前后大约一年时间,毛泽东依据主观力量
与
客观形势,把马克思主义同中国革命实际相结合,不断调整党的方针
与
红军的战略战术,在理论和行动上实行了由开辟
与
固守井冈山根据地的公开割据向创建中央苏区
红色资源开发在大学德育中的运用
作者:
暂无
来源:
新华文摘
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
教育价值
德育实践
大学德育
资源优势
红色资源
《中国高教研究》
资源运用
资源开发
描述:
李康平在《中国高教研究》
2009
年第8期撰文指出,当前大学德育中红色资源运用不够,其应有的价值效果没有充分显现,主要原因在于红色资源优势创新不够。红色资源要实现优势创新,必须既从思想上充分认识其在大学德育实践中的教育价值,又从实践上创新红色资源开发
与
运用的思路
与
实施策略。
论中国共产党在平江起义中的领导作用
作者:
蒋国海
来源:
湖南师范大学社会科学学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
平江起义
中国共产党
描述:
平江起义是在中国共产党的组织和领导下发动的。平江起义中党的领导作用体现在三个方面:中共中央和湖南省委的指示
与
领导,在起义中起了决定性的作用;湘军独立第五师以彭德怀、黄公略、邓萍等同志为核心的党组织,在起义中发挥了坚强的战斗堡垒作用;平江地方党组织的有力配合
与
支持,促进了起义的胜利和发展。
坚持红色资源教育促进大学生素质发展:上饶师范学院利用红色资源深化德育工作的探索
与
实践
作者:
夏绪仁
来源:
党史文苑
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
大学德育
开发利用
红色资源
描述:
上饶师范学院坚持利用红色资源对大学生进行思想政治教育,将红色资源教育纳入学校党建活动、校园文化建设、大学生专业学习和社会实践活动,有效拓展了大学生思想政治教育新途径,增强了思想政治教育的实效性和吸引力。
区域红色资源利用
与
提升高校校园文化的德育功能研究
作者:
肖国丰,李雪
来源:
大家
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
德育功能的提升
红色资源
高校校园文化
描述:
发挥高校校园文化独特的德育功能,是高校进行学生思想政治工作的一个有效途径,而红色资源又成为了近几年我国高校进行学生思想政治工作的一个新亮点.我们应充分利用高校所在地的区域红色资源,使这些红色资源成为校园文化建设中的一块重要园地,从而进一步提升高校校园文化的德育功能.
瞿秋白
与
土地革命战争时期的共产国际执委会远东局(二)
作者:
张秋实,汪洪
来源:
徐州工程学院学报(社会科学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
瞿秋白
远东局
共产国际
描述:
土地革命战争时期,瞿秋白先是共产国际执委会远东局成员;继而在远东局的指导和帮助下,主导中共中央工作;接着被远东局骂为对共产国际代表机构耍不老实态度;之后远东局遵照莫斯科的指示,将瞿秋白赶出中央政治局。当然,因瞿秋白长期积累起来的政治资历和能力以及莫斯科的不放弃,远东局在六届四中全会后对他量才录用,并没有完全放弃他。
瞿秋白
与
土地革命战争时期的共产国际执委会远东局(三)
作者:
张秋实,汪洪
来源:
徐州工程学院学报(社会科学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
瞿秋白
远东局
共产国际
描述:
土地革命战争时期,瞿秋白先是共产国际执委会远东局成员;继而在远东局的指导和帮助下,主导中共中央工作;接着被远东局骂为对共产国际代表机构耍不老实态度;之后远东局遵照莫斯科的指示,将瞿秋白"赶出"中央政治局.当然,因瞿秋白长期积累起来的政治资历和能力以及莫斯科的"不放弃",远东局在六届四中全会后对他"量才录用",并没有"完全放弃"他.
毛泽东思想
与
中国特色社会主义理论体系概论
作者:
张荣臣,倪生唐,彭齐林
来源:
新华出版社
年份:
2009
文献类型 :
图书
关键词:
干部作风
中央苏区
研究
中国共产党
描述:
毛泽东思想
与
中国特色社会主义理论体系概论
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