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土地革命战争时期中国共产党的农民教育举措探析
作者: 刘斌  来源:上海党史与党建 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 举措  农民教育  土地革命时期  中国共产党 
描述:农民阶级是中国革命的主力军。为了争取广大农民群众,苏区政府制定了一系列的方针政策对农民进行教育,不仅保障工农劳苦群众及其子弟优先受教育的权利,还大力推进文化教育改革,主张教育活动与生产实践结合。为了解决经济条件落后以及师资匮乏等问题,还动员广大工农群众兴办学校。
论红色资源的当代社会文化功能
作者: 邹平林,杜早华  来源:社科纵横 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 社会文化功能  创新性阐释  红色资源 
描述:红色资源是中国共产党领导中国人民在革命和建设实践中形成的具有民族性、革命性和社会主义价值取向性的精神魂宝及其物质载体总和,它理应而且也能够在当代中国发挥历史记忆、政治认同、文化传承、价值导向、经济
青少年思想道德教育中红色文化的弱化及原因
作者: 苏丽  来源:大众文艺 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 青少年  德育  红色文化 
描述:"红色文化"是青少年德育的重要资源,在家庭教育中因为智育的过度重视、家长教育方式的粗放和家长道德行为的错误引导而被忽视;在学校教育中,因为智育和德育相脱节,学校德育课程设置和实践安排落后而被弱化,社会舆论呼吁全社会重视在青少年中推广红色文化,铭记历史,弘扬民族传统文化,塑造革命精神。
思想强军:重温古田会议精神对强军兴军的历史昭示
作者: 刘琳,吴锁,乔守军  来源:南京政治学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 现实意义  古田会议  政治强军  历史价值  思想建党 
描述:今年是古田会议召开85周年。翻开85年来我大的理论价值和实践价值。在当前实现强军梦的党我军波澜壮阔的一页页历史画卷,每一页都闪耀征程中,重温古田会议精神对强军兴军具有重要历着古田会议精神的光芒,都贯穿着古田会议精神巨史昭示:思想强军是古田会议精神活的灵魂,也是
从古田会议精神中汲取强军兴军的智慧和力量
作者: 高岭,袁顺钦  来源:军队政工理论研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  强军目标  古田会议精神 
描述:贯彻落实党在新形势下的强军目标,必须从古田会议中汲取智慧和力量。把握强军目标对古田会议精神的历史传承性,进一步坚定强军兴军信念;把握强军目标与《古田会议决议》的内在联系性,始终坚持强军兴军的正确方向;把握古田会议精神对于推进强军实践的现实指导性,切实为强军兴军提供政治保证和强大动力。
高校思想政治教育对红色资源开发探析
作者: 郑流云  来源:边疆经济与文化 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 探析  红色资源  思想政治教育 
描述:红色资源是中国共产党领导全国各族人民在长期革命和建设实践中形成的宝贵财富,是大学生思想政治教育的生动教材。在高校思想政治教育中,充分利用红色资源,可以增强大学生历史观教育、价值观教育、理想信念教育和民族精神培养。
古田会议精神对增强思想政治教育时代性感召力的启示
作者: 王安龙  来源:军队政工理论研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  时代性感召力  政治工作 
描述:习近平主席关于着力增强思想政治教育时代性和感召力的重要论述,体现了对政治工作特点规律的深刻把握。把学习领会习主席重要论述与重温古田会议精神结合起来,对于更好地发挥思想政治教育的作用,凝聚广大官兵献身强军实践的强大精神动力,具有十分重要的现实意义。
论红色文化在建设社会主义核心价值体系中的价值及其路径选择
作者: 纪明  来源:西部论坛(陕西) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  时代价值  社会主义核心价值体系 
描述:文化的研究和开发,为社会主义核心价值体系建设创造一个重要的实践平台;大力拓展红色文化的传播途径,把红色文化的教育渗透到广大人民群众的生活和实践中,以实现社会主义核心价值体系有效传播;把红色文化教育纳入
论红色文化在社会主义核心价值体系建设中的时代价值
作者: 纪明  来源:陕西学前师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  时代价值  核心价值观  社会主义核心价值体系 
描述:社会主义核心价值体系建设创造一个重要的实践平台;多渠道推进红色文化的传播途径,把红色文化教育渗透到广大人民群众的生活和实践中,以实现社会主义核心价值体系有效传播;把红色文化教育纳入国民教育的全过程,为社会主义核心价值体系教育创造良好的环境。
从“高雅艺术进校园”活动感受红色文化魅力
作者: 伍益中  来源:艺海 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:红色文化是中华民族最宝贵的精神财富,也是校园文化建设的有力支撑。继承和弘扬红色文化,积极推动红色文化进校园,发挥红色文化引领校园文化的实践导向功能,是高校践行社会主义核心价值体系的重要载体,是引领
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