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首页>根据【检索词:历史资料】搜索到相关结果117条
弘扬红色文化与建设社会主义核心价值体系
作者： 卢丽刚,时玉柱  来源：西安邮电学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  革命传统教育资源  红色文化资源  社会主义核心价值体系 
描述：新时期,建设社会主义核心价值体系具有重大的战略意义和深远的历史意义。红色文化作为社会主义先进文化的一部分,在建设社会主义核心价值体系的过程中能够发挥巨大的作用。应从不同角度、不同途径弘扬红色文化,积极推进社会主义核心价值体系的建设。
红土地涌动红色文化
作者： 余孝忠,陈春园  来源：党建 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 中国革命  历史记忆  红色文化  土地  共和国 
描述：昔日的江西,擎起八一军旗,编织中国革命摇篮,孕育共和国雏形。红土地上留下了无数革命先辈的足迹,浸润着红色文化的历史记忆。今日的江西,挖掘红色文化资源,打造红色文化品牌,激发爱国热情,振奋民族精神,凝聚人民力量。
谢景德烈士对福建建党和古田会议的贡献
作者： 岩峰  来源：福建党史月刊 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 联络员  福建省  红四军  古田会议  建党  烈士 
描述：在纪念古田会议召开80周年之际,我们不能忘记当年福建省委驻红四军总联络员谢景德的贡献。谢景德烈士在世上只活了27年,但他留下的思想和业绩,却深深地烙印在20世纪初叶改变中华民族历史命运的战斗行列和征程
靠结合盘活红色资源 用优势搞好国防教育
作者： 张凤坡,张广起  来源：中国民兵 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色经典  场馆建设  国家凝聚力  民族精神  国防教育  红色资源  历史进程  盘活 
描述：红色资源,是党和国家在历史进程中留给我们的宝贵财富,是开展国防教育得天独厚的有利条件,是振奋民族精神、增强国家凝聚力和向心力的源泉。但从近几年情况看,红色资源的挖掘与建设不容乐观:红色景区和场馆建设缓慢,维护滞后,个别
略论罗坊会议与整肃"AB团"
作者： 江小华  来源：文学界(人文) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 罗坊会议  整肃  "AB团" 
描述：罗坊会议是一次具有决策性的重要会议,在我党我军发展史上其历史功绩彪炳史册.但是,由于当时主、客观条件的限制,在肃反问题上也存在一些失误,产生了重要的负面作用.特别是把肃"AB团"斗争从地方延伸到了军队,使革命力量遭受了严重损失.
聂荣臻与南昌起义
作者： 赵政民  来源：党史文汇 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 青年读者  英勇事迹  文学作品  历史资料  重大事件  历史事件  聂荣臻  《南昌起义》 
描述：作为新中国元帅的聂荣臻,是否参加过南昌起义?在南昌起义中做过哪些工作,有些什么贡献?在题为《南昌起义》的绘画中看不到,在许多记述这一历史事件的文学作品中也极少能够描写到,对于许许多多的青年读者来说更是
宁都红色资源保护与开发的现状及对策
作者： 卢丽刚,时玉柱  来源：农业考古 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 对策  现状  保护与开发  宁都红色资源 
描述：宁都具有厚重的革命历史,长期的革命实践和斗争史积淀成了丰富的红色资源。宁都的红色资源在一定程度上得到了有效的保护和开发,但在保护与开发中还存在一系列深层次的问题。本文从政府角色转换、资源市场化、资源的有效保护、资源整合、内涵挖掘等方面提供了系列思路和对策。
《古田会议决议》对增强新时期部队思想政治教育实效性的启示
作者： 周全  来源：党史文苑 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 《古田会议决议》  实效性  部队思想政治教育 
描述：要在增强新时期部队思想政治教育实效性上有所创新,离不开挖掘和吸收我党我军在此方面积累的历史经验。建军初期制定的《古田会议决议》对当前部队思想政治教育的内容规范、方法运用和组织领导等方面依然具有重要的启示意义。
关于红色资源转化为教育教学资源必然性的思考
作者： 朱小理,杨宇光,胡松  来源：学校党建与思想教育（高教版） 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 界定  必然性  红色资源  教育教学资源 
描述：从红色资源的界定来解读其转化的必然性主要包括以下几个方面:一是红色资源所依赖历史的久远性,需要通过转化拉近与教育现实的距离;二是红色资源空间分布的零散性,需要通过转化达到"集聚"教育效应;三是红色
红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的功能简析
作者： 孙炳芳,张学军  来源：党史博采（理论版） 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 中国近现代史纲要  功能  红色文化资源 
描述：红色文化资源是我党优良传统和思想精神的重要源头,把红色文化运用于教学,有助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,增强大学生对"三个选择"历史必然性的认识,加强大学生民族精神教育和革命传统教育,坚定大学生走中国特色社会主义道路的共同理想和信念,切实提高教育的针对性和实效性.
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