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八七会议与福建农民武装斗争的兴起
作者: 蒋伯英  来源:党史研究与教学 年份:1985 文献类型 :期刊 关键词: 武装斗争  农民暴动  工作方针  武装暴动  福建  闽南  农民协会  党组织  土地革命时期  农民运动 
描述:党的“八七会议之后,中国革命进入了土地革命为主要内容,武装斗争为主要形式的第二次国内革命战争时期。在这革命发生重大转折的时候,福建党的领导机关(开始是闽南、闽北临委,不久福建临时省委)根据中央
瞿秋白与八七会议
作者: 徐云根,李达  来源:上海革命史资料与研究 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 政治生涯  李立  汪精卫集团  武装暴动  政治理想  武装反抗  宣传家  中国共产党历史  罗明纳兹  农民运动 
描述:八七会议是我党历史上一次非常重要的会议,它是中国共产党历史上第一次伟大转折,有人甚至说它是一个里程碑式的,具有与遵义会议相似的重要历史意义的会议。~①正如《中国共产党中央委员会关于若干历史问题的决议
八七会议简介
作者:暂无 来源:党史博采 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 李维汉  瞿秋白  中央候补委员  罗米那兹  中央委员  北汉  中央军委  共产国际  中央监察  会议简介 
描述:1927年8月7日,中共中央在湖北汉口召开紧急会议(即“八七会议)。出席会议的有中央委员、中央候补委员、中央监察委员,还有中央军委、共青团中央、中央秘书处、湖南、湖北的代表和负责人。共产国际驻中国的代表罗米那兹等参加了会议会议由瞿秋白、李维汉主持。
八七会议简介
作者:暂无 来源:党史博采(纪实版) 年份:2001 文献类型 :期刊
描述:1927年8月7日,中共中央在湖北汉口召开紧急会议(即"八七"会议).出席会议的有中央委员、中央候补委员、中央监察委员,还有中央军委、共青团中央、中央秘书处、湖南、湖北的代表和负责人.共产国际驻中国的代表罗米那兹等参加了会议.会议由瞿秋白、李维汉主持.
思想政治教育红色资源研究
作者: 郗宝云  来源:陕西师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 利用  思想政治教育  开发  思想政治教育资源  思想政治教育红色资源 
描述:在中国革命、建设和改革开放的重要变革期思想政治教育都扮演着关键的角色,发挥着巨大的作用,承担着重大的历史使命,国家培养着一代又一代合格的建设者和接班人。2004年中共中央办公厅、国务院办公厅联合
全文:在中国革命、建设和改革开放的重要变革期思想政治教育都扮演着关键的角色,发挥着巨大的作用,承担着重大的历史使命,为国家...
遵义会议八七会议的比较
作者: 裴珊珊  来源:华人时刊(中旬刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 遵义会议  历史价值  八七会议 
描述:遵义会议八七会议是的历史上两次具有重要历史转折意义的会议,将两次会议做一定的比较和对照,对于我们研究和思考党的历史,正确认识和理解党历史上的重要事件,深刻总结党在历史上的实践基本经验和教训,是大有益处的。
纪念八七会议80周年学术研讨会述要
作者:暂无 来源:纪念八七会议80周年学术研讨会 年份:2016 文献类型 :会议论文
描述:一、论文纪念八七会议80周年学术研讨会于2007年8月7日到8日在南京举行。40多人规模的小型专题研讨会,论文数量竟达42篇之多,这在多种研讨会中是不多见的。这次会议,虽由江苏省瞿秋白研究会组织
全文:一、论文纪念八七会议80周年学术研讨会于2007年8月7日到8日在南京举行。40多人规模的小型专题研讨会,论文数量竟...
红色资源在高校思想政治教育中的运用研究
作者: 贾伟玮  来源:河北师范大学 年份:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 红色资源  思想政治教育  运用  高校 
描述:事迹和革命精神。红色资源作为一种优质的教育资源,对于高校开展大学生思想政治教育工作具有重要价值。因此,如
全文:红色资源是中国共产党领导全国各族人民,在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放以来的新时期,在建树丰...
八七会议后满洲省委的活动
作者: 安振泰  来源:社会科学辑刊 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 同乡会  巡视员  工作情况  领导  盲动主义  哈尔滨市  工作问题  腐化分子  满洲  县委 
描述:八七会议后,党内形成了一条瞿秋白为首的“左”倾路线。这种“左”倾盲动主义给各地革命带来了不同程度的影响和损失,但同时也受到了某些地方党的同志批评和抵制。满洲省委这个期间的工作,人们往往根据其提出过一些“左”的口号,便认为它
红色资源契机改进和加强独立学院大学生思想政治教育的改革与实践
作者: 包进  来源:华章 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教育实践  红色资源  思想政治教育 
描述:在新的背景下丰富的红色资源契机,充分发掘红色资源的教育功能和育人价值,要创新红色资源开发运用的思路,加强和改进独立学院思想政治理论的针对性,不断增强高校思想政治理论教育的吸引力、感染力和实效性。
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