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条
依托红色文化建设推进马克思主义大众化刍议
作者:
黄三生
来源:
思想理论教育导刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
机制
马克思主义大众化
红色文化
描述:
和红色心态文化是推进马克思主义大众化的有效载体。为确保红色文化建设在推进马克思主义大众化过程中的功能发挥,需要构建红色文化的保护
机制
、创新
机制
和接受
机制
。
红色资源在高校思想政治教育中的
运用
研究
作者:
贾伟玮
来源:
河北师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
红色资源
思想政治教育
运用
高校
描述:
红色资源是中国共产党领导全国各族人民,在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放以来的新时期,在建树丰功伟绩的实践中形成的,可以为我们今天所开发利用的历史遗存及其承载的革命历史、革命事迹和革命精神。红色资源作为一种优质的教育资源,对于高校开展大学生思想政治教育工作具有重要价值。因此,如
全文:
红色资源是中国共产党领导全国各族人民,在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放以来的新时期,在建树丰...
红色资源在思想政治教育中
运用
研究
作者:
陶跃宏
来源:
宁夏农林科技
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
运用
描述:
红色资源是中国共产党领导各族人民在长期的革命斗争实践中留下的历史文化遗产,文章分析了红色资源在大学生思想政治教育中
运用
价值及
运用
策略,探索了红色资源在思想政治教育实践教学的路径,不断增强高校思想政治教育的实效性。
论红色文化在廉政教育中的价值与
运用
作者:
肖扬伟
来源:
山东行政学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
廉政教育
红色文化
运用
价值
描述:
红色文化有丰富的内涵,具有先进性、地域性、群众性、传承性等特性,红色文化中所蕴含的坚定理想信念、真心为民的宗旨意识、艰苦奋斗的生活本色、率先垂范的行为准则等可以为新时期廉政教育提供生动的教育素材。要加强廉政教育实效,应该保护发掘好红色文化资源、建立廉政教育长效
机制
、创新廉政教育的形式。
乡土红色文化在中国近现代史纲要课程教学中的
运用
作者:
李桂红
来源:
天中学刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
中国近现代史纲要
课程教学
乡土红色文化
运用
描述:
各高校所在地区及其学生家乡所在地拥有底蕴丰厚的乡土红色文化。文章认为把握住适度、整体、多元原则,将乡土红色文化
运用
于中国近现代史纲要课程教学具有必要性和可行性,提出了
运用
乡土红色文化活化课程的注意原则。
试论红色资源在企业文化建设中
运用
作者:
常胜,李仁生
来源:
中国证券期货
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
教育价值
企业文化
红色资源
运用
描述:
红色资源是优质教育资源,是思想政治理论课教学和企业文化建设的重要组成部分,具有强大的教育功能和永恒的魅力。针对当前企业文化建设中存在的问题,充分
运用
红色资源的教育功能建设企业文化。
论红色资源在高校思想政治理论课中的
运用
作者:
李康平,李正兴
来源:
教育学术月刊
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
运用
思想政治理论课
描述:
在新的形势下开发
运用
红色资源,充分挖掘和发挥红色资源的教育价值和育人功能,对于加强和改进高校思想政治理论课的教育教学具有十分重要的意义。当前,要创新红色资源开发
运用
的思路,并采取有效的实践策略加以实施,才能不断增强高校思想政治理论课的针对性、实效性和吸引力、感染力。
红色文化在大学生德育工作中的
运用
作者:
陈大元
来源:
科教导刊(下旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
运用
大学生德育
描述:
大学生的世界观、人生观和价值观状况将直接决定了中国特色社会主义建设事业是否后继有人;红色文化在大学生的理想信念导向、高尚道德情操的教化、革命乐观主义和英雄主义的激励和改革创新精神培养方面有着重要的价值;继承和
运用
红色文化于大学生德育工作,对培养合格大学生具有战略性意义。
红色文化在大学生德育工作中的
运用
作者:
陈大元
来源:
科教导刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
运用
大学生德育
描述:
大学生的世界观、人生观和价值观状况将直接决定了中国特色社会主义建设事业是否后继有人;红色文化在大学生的理想信念导向、高尚道德情操的教化、革命乐观主义和英雄主义的激励和改革创新精神培养方面有着重要的价值;继承和
运用
红色文化于大学生德育工作,对培养合格大学生具有战略性意义。
红色资源在《中国近现代史纲要》教学中的
运用
作者:
张艳丽,丁红岩
来源:
继续教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中国近现代史纲要
红色资源
运用
描述:
红色资源为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和正确的价值观导向,把红色资源
运用
于《中国近现代史纲要》教学,有助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,对高校大学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。
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