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基于民族复兴理念的古田会议精神传承弘扬创新
作者: 黄惠运  来源:红广角 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中华民族伟大复兴  传承弘扬创新  古田会议精神 
描述:的理念下,要将弘扬古田会议精神与弘扬中华民族精神结合起来,通过弘扬古田会议精神,培育社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴不断增加正能量,提供精神动力和文化支撑。
江西红色文化的基本特征与时代价值
作者: 郑焱明  来源:江西青年职业学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 特征  红色文化  价值 
描述:相统一、传承性与创新性相统一、群众性与权威性相统一、时代性与科学性相统一的特征。在构建社会主义和谐社会、建设富裕和谐秀美新江西的征途上,我们要大力发掘和充分发挥江西红色文化教育引导人民、凝聚精神力量、传承先进文化、开发文化产业、提供历史镜鉴的时代价值。
思想政治教育红色资源研究
作者: 孙瑶  来源:西江月(下旬) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:腐朽思想的侵蚀,对构建社会主义和谐社会提供了思想上的保障”本文具体阐述了思想政治教育红色资源的含义价值及存在的问题和解决途径“科学合理的开发,利用思想政治教育红色资源,并赋予其时代内涵,使其成为党和人民
伟大的创举 光辉的历程——纪念秋收起义五十周年
作者: 罗永平  来源:广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1977 文献类型 :期刊 关键词: 工农革命军  武装斗争  五十周年  毛主席  湘赣边界  部队  中国革命  大进军  秋收起义  井冈山 
描述:今年九月九日,是伟大的领袖和导师毛主席领导的秋收起义五十周年,也是毛主席逝世一周年纪念日.在这个具有伟大历史意义的日子到来的时候,我们无限怀念我们党、我们军队、我们社会主义祖国的缔造者毛主席.五十
依托红色文化资源开展高校思想政治理论课实践教学的实效性探索
作者: 王东维,闫影  来源:延安大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 实践教学  实效性  思想政治理论课  红色文化资源 
描述:红色文化资源、思想政治理论课与社会主义核心价值体系具有高度的契合性,依托红色文化资源开展实践教学是深化高校思想政治理论课教学效果的有效手段。有条件的高校应站在打造学校特色的高度将区域政治资源优势转化
以苏区精神为核心的赣南红色文化传承与开发浅议——苏区振兴发展视角
作者: 赖章盛,胡小玉  来源:江西理工大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 苏区精神  传承与开发  苏区振兴  赣南红色文化 
描述:红色文化资源,对于开展社会主义核心价值体系和核心价值观教育,加强党的先进性建设和执政能力建设,彰显赣州地域和城市精神,打造赣州文化发展繁荣的重要文化品牌,优化赣州文化产业发展布局等,都有重要价值。为此
运用红色资源进行党性党风党纪教育的探索
作者: 匡胜,孙伟  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育  党性  红色资源  党纪  党风 
描述:红色资源本质上属于一种独特的人文资源,是指中国共产党建立以来,在马克思主义中国化的历史进程中而凝结的思想资源、文化资源、精神资源,以及它们的物化形态资源,是中国共产党探索中国革命与社会主义建设道路
开发利用“红色资源” 加强未成年人思想道德建设
作者: 胡竹林  来源:理论导报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 新时期  开发利用  红色资源  青少年群体  社会主义市场经济  思想道德建设  新情况  健康成长  新挑战  未成年人 
描述:一、新时期未成年人思想道德建设面临的新情况随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,我们面临着各种新情况、新问题、新挑战,这既为青少年成长提供了良好的发展机遇和条件,也给他们的思想和行为带来了一些
论何孟雄对探索农村包围城市革命道路的历史贡献
作者: 钱守云  来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 何孟雄  农村包围城市 
描述:”革命道路,并形成了完整的理论体系。本文在详细考察何孟雄在1927年9月到1931年1月间革命活动的基础上,揭示了何孟雄对“农村包围城市”的思想和对中国革命一些重要问题的认识,以达到对何孟雄在探索中国革命道路方面所作贡献给予全面历史的评价,这对当前我国进行的社会主义现代化建设也有重要的现实意义。
论红色文化资源与革命军人核心价值观的培育
作者: 龙心刚,杨玉荣,谢春娅  来源:党史文苑 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 革命军人  核心价值观  红色文化资源 
描述:红色文化资源是指中国共产党领导我国人民在新民主主义革命和社会主义建设时期由人民创造的,并可以为我们今天所开发利用,能够满足人们需要的各种精神及其物质载体的总和。红色文化资源在革命军人核心价值观的培育
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