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“红色文化”的价值形态与德育功能探析
作者: 程东旺,黄伟良  来源:现代教育科学 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 德育范式  红色文化  价值形态 
描述:“红色文化”是中国特色文化,是中华民族文化的天然构成,它蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。大力弘扬“红色文化”,不仅是对民族文化的再审视,更重要的是挖掘“红色文化”的内在价值,发扬“红色文化”的德育功能,为培育人才及建构和谐社会提供精神支持。
“红色文化”的价值形态与开发策略探析
作者: 刘丽平,李水弟  来源:职业圈 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  开发策略  价值形态 
描述:“红色文化”是中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设中积淀起来的一种特殊的文化类型,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。大力弘扬“红色文化”,探索其开发策略,为保持党的先进性教育和构建和谐社会提供精神支柱。
“红色文化”在中小学德育教育中的价值及应用
作者: 丁丽  来源:文化学刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 德育  红色文化  时代价值 
描述:“红色文化”是中国特色的优秀文化,是社会主义核心价值体系的精髓,蕴含着丰富的革命精神、历史文化内涵和时代价值。探寻“红色文化”在中小学德育教育中的时代价值,对于青少年科学世界观、人生观和价值观的形成具有重要的引领和指导作用。
赣南红色文化资源的保护与开发研究
作者: 古月明,钟易,温泉,颜剑  来源:赣南医学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 赣南  开发  保护  红色文化资源 
描述:红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵[1]。红色旅游是指以1921年中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神
红色文化资源的内涵阐释与产业开发
作者: 范玉刚  来源:百家评论 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 七里坪镇  非物质资源  内涵阐释  市场驱动  文化经济化  文化城市  红岩精神  民俗文化资源  红色文化资源  经济发展方式 
描述:随着文化的地位和作用的全球凸显,文化日益从边缘走向国家政策和社会发展的中心,文化发展越来越被提升到实现中华民族伟大复兴的战略高度。人们越来越认识到:发展不仅是经济的发展,文化是发展的关键词,文化的繁荣是发展的最高阶段。在经济文化化、文化经济化的世界潮流中,伴随产业升级和经济发展方式的转变,文化资源日益
挖掘红色文化廉洁元素 丰富廉洁文化内涵
作者: 鞠甜甜  来源:核地知与行 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 文化内涵  元素  红色文化  江西  廉政  挖掘 
描述:核心提示建设江西红色廉政文化,必须充分开发“四个宝藏”,挖掘江西红色文化中的廉洁元素,而要做到以上两点。关键是要找准结合点和切入点。弘扬历史廉政文化要注意几个问题。
论八一南昌起义精神的内涵和历史价值
作者: 姜廷玉  来源:军事历史研究 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 八一南昌起义  八一精神  历史价值 
描述:八一南昌起义不仅创建了新型的人民军队,而且形成了伟大的八一精神。八一南昌起义,体现了中国共产党人不畏强暴,敢于斗争的革命精神;体现了中国共产党独立自主、勇于创新的革命精神;体现了中国共产党团结合作、共同对敌的统一战线思想;体现了中国共产党人坚定不移的革命理想信念和不屈不挠的斗争精神。八一南昌起义虽然距今已有80多年了,但八一南昌起义的精神是永存的,它具有重要的历史价值和时代价值。
解读井冈山红色文化的内涵及当代价值
作者: 何小文  来源:中国博物馆协会纪念馆专业委员会2012年年会暨“红色文化论坛” 年份:2016 文献类型 :会议论文
描述:在如火如荼的井冈山斗争时期,成千上万的仁人志士在毛泽东、朱德等中国共产党人的领导下,从"党性至上、理想至上、信念至上"的共同价值观出发,在血与火、生与死的顽强搏斗中,以马克思列宁主义的科学理论为指导,整合、重组、吸收、优化古今中外的先进文化成果,并在此基础上,升华出了井冈山红色文化。当历史车轮驶进2
全文:在如火如荼的井冈山斗争时期,成千上万的仁人志士在毛泽东、朱德等中国共产党人的领导下,从"党性至上、理想至上、信念至上...
进一步弘扬红色文化的精神内涵
作者: 廖福玲  来源:赣南日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:进一步弘扬红色文化的精神内涵
依托红色文化,推进当代大学生爱国主义教育
作者: 杨亚君  来源:学园 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  大学生  爱国主义教育 
描述:红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、革命志士和广大人民群众共同创造,并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和浓厚的历史文化内涵。当代大学生的爱国主义教育需要依托红色文化,它是
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