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运用红色资源进行党性党风党纪教育的探索
作者: 匡胜,孙伟  来源:井冈山大学学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育  党性  红色资源  党纪  党风 
描述:红色资源本质上属于一种独特的人文资源,是指中国共产党建立以来,在马克思主义中国化的历史进程中而凝结的思想资源、文化资源、精神资源,以及它们的物化形态资源,是中国共产党探索中国革命与社会主义建设道路
论红色资源在当代中国公民教育中的价值
作者: 张泰城,魏本权  来源:复印报刊资料(思想政治教育) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育资源  红色资源  公民教育  价值 
描述:公民教育是建立社会主义市场经济体制、发展社会主义民主政治和构建和谐社会的前提和基础,公民意识、公民行为与公民能力的培育,是当代中国公民教育顺应政治现代化和社会化的内在要求。以中国革命道路、革命精神与
论周恩来在南昌起义中的历史贡献
作者: 谷丽  来源:西安文理学院学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 南昌起义  周恩来  历史贡献 
描述:中国革命的新道路作出了有益的尝试;在总结经验教训和现实启示方面,他深刻认识到深入农村发动土地革命、武装农民的重要性,为中国革命的胜利做了有益的理论探索,尤其是他在起义过程中表现出的大无畏革命精神仍是我们今天所需要的,具有重要的现实启迪意义。
毛泽东在土地革命战争时期的群众工作
作者: 黄玉峰  来源:社会主义论坛 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:革命家是坚持群众路线的光辉典范.在坚持走中国特色社会主义道路、为实现全面建成小康社会的今天,就要向老一辈革命家学习,切实转变工作作风,深入实际、深入群众,把群众冷暖放在心上,认真解决好群众的困难问题,不断密切党同人民群众的血肉联系.
南昌起义的一次光辉“预演”——刘伯承与泸顺起义
作者: 弋胜  来源:党史纵横 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 重大军事行动  武装起义  起义军  南昌起义  刘伯承  拯民于水火  开始围攻  防范措施  第一次国内革命战争时期  中国共产党 
描述:多年来东征西战,究竟是为了什么?拯国救民的关键、中华民族的出路究竟在哪里?正当他在艰苦曲折的道路上苦苦探索的时候,中国共产党诞生了.他在吴玉章等人的启
南昌起义历史地位新论
作者: 徐兆麟  来源:江西科技师范学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  南昌起义  军事历史  军事理论 
描述:初步探索,对中国革命武装斗争正确道路、新型人民军队建设和革命战争指导的实践和理论都作了开创性的探索和宝贵的贡献.我们理应驱散阴影,恢复历史本来面目,让南昌起义的光芒更加辉煌灿烂.
使南昌起义时间三次变动的三个关键人物
作者: 杨飞  来源:党史博采(纪实版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 历史地位  起义军  南昌起义  中国历史  关键人物  武装夺取政权  张国焘  周恩来  中共中央政治局常委  中国共产党 
描述:1927年8月1日凌晨,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导2万余人的革命武装,举行了南昌起义。中国共产党打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,由此建立了一支党绝对领导下的新型人民军队,开创了武装
试析古田会议前朱德与毛泽东之争①
作者: 窦春芳,苗体君  来源:红广角 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  毛泽东  朱德  争议 
描述:的发展与壮大找到了一条正确的道路,可以说,古田会议就是朱毛之争的成果.朱毛井冈山会师后不久,面对敌人的围剿,朱德提出井冈山位于湘江和赣江之间的狭长地区,东西两条大江无法徒涉,在南北方向又难以发展,在
准确理解工农武装割据的理论
作者: 李国权  来源:历史学习 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 对峙时期  中国共产党人  及时总结  中国革命  毛泽东  工农武装割据  农村 
描述:的方向,指出了胜利的道路。准确理解这一理论,可以从以下几方面着手。一、形成背景:大革命失败后,中共八七会议确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,决定秋收时发动武装起义。会上,毛泽东提出
“中国梦”与大学生红色文化认同
作者: 王国宁,高军龙  来源:法制与社会 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文化  “中国梦”  红色文化  大学生 
描述:红色文化认同提供了动力,同时强化大学生红色文化认同也为实现“中国梦”提供必不可少的文化基础和精神力量。本文旨在通过强化大学生红色文化认同的实践活动来明确和坚定“中国道路”、培育与弘扬“中国精神”和凝聚“中国力量”,最终更好更快地实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
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