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本土红色文化融入高校思想政治课的思考
作者:
李桂红
来源:
天中学刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
本土红色文化
思想政治理论课
思考
高校
描述:
高校思想政治理论课必须坚持理论联系实际,贴近生活,贴近实际,贴近
学生
。从本土角度出发,把握一定原则,通过多种策略,发挥高校区域本土红色文化特色优势,将其灵活融入思想政治理论课教育教学活动,对于增强
高校思政教育与红色资源的融合研究
作者:
孟宪锋
来源:
领导科学论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
红色资源
实践
描述:
我国有着红色资源独特的优势,如果合理地利用这些红色资源对大
学生
进行思想品德教育,可以更进一步地挖掘这些红色资源所蕴含的巨大精神力量。如何将红色资源和当前高等学校的思想品德教育相结合,使其发挥出其应有
高中生思想政治教育中红色文化资源的有效运用
作者:
姜海森
来源:
读写算(素质教育论坛)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
运用
高中学生
描述:
在中国革命、建设及改革发展的实践过程中,中国共产党领导各族人民创造了宝贵的财富,这些财富统称为红色资源,是革命传统优势的一大重要体现,能在
学生
思想政治教育中发挥举足轻重的作用.本文主要探讨在高中生思想政治教育中有效运用红色资源的途径,希望能为促进
学生
思想政治教育工作的顺利开展提供参考.
关于红色资源教育课程开发的几点思考
作者:
李罕,刘章坤
来源:
中国电力教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
模式
课程开发
价值
红色资源教育
描述:
中国红色资源得天独厚,具有独特的德育资源优势和教育价值。通过对红色资源教育价值和课程价值的考察与研究,从多个角度对红色资源教育课程开发模式进行了探索。使红色资源教育走进校园,走进课堂,走进
学生
思想心灵,内化为他们的品格,实现红色资源教育应有的价值。
红色文化资源与高校思想政治教育的研究
作者:
谢佳材
来源:
教育界
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
高校
红色文化资源
描述:
红色文化资源是党和人民留下的宝贵的物质和精神财富,不仅承载着革命先烈们为了自由与民族而奋斗、献身的精神,也承载着党与人民一起奋斗的艰苦历程。如果把它放到高校思想政治工作中,可以帮助大
学生
们更加准确的定位自己的人生观、价值观,激发他们的爱国热情。
红色资源与“中国近现代史纲要”课实践教学研究
作者:
郭彩琴
来源:
山西高等学校社会科学学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
“中国近现代史纲要”课
描述:
红色资源是"中国近现代史纲要"课实践教学的优质资源。红色资源在"中国近现代史纲要"课实践教学的运用中应坚持目的性、客观性、多样性原则,并以课堂、校内、社会实践的形式体现,有利于加强大
学生
的爱国主义教育,提高该课程实践教学的实效性。
红色资源在高校思想政治教育中的应用问题探讨
作者:
尹慧
来源:
新西部(中旬·理论版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
高校
应用
描述:
应用红色资源是增强大
学生
思想政治教育实效性的重要途径。要注意克服红色资源应用中存在的时间久远性、空间分散性、形式单一性等问题,注重拉近距离,赋予红色资源时代元素;建立虚拟红色教育阵地,改善资源分布零散化与模式单一化问题。
红色资源在高校思想政治理论课外实践中的教育形式刍议
作者:
刘华政
来源:
教育与职业
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
课外实践
思想政治理论
教育形式
红色资源
高校
描述:
课外实践是思想政治理论教育必不可少的环节。文章从红色资源运用的维度切入,基于红色资源的内涵及功能分析,探讨了大
学生
思想政治理论课外实践中红色资源的教育形式:组织红色之旅、开展现场教学、举办主题活动、播诵经典作品。
红色资源转化为高校思想政治教育资源的有效路径探索
作者:
郑流云,吕学芳,王跃飞,吕娟萍,李策
来源:
学校党建与思想教育(下)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
高校思想政治教育资源
转化
描述:
红色资源是一种优质的教育资源,在对当代大
学生
思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内红色资源转化为高校思想政治教育资源,已成为地方高校普遍关注的重大课题。
红色资源转化为高校思想政治教育资源的有效路径探索
作者:
郑流云,吕学芳,王跃飞,吕娟萍,李策
来源:
学校党建与思想教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
高校思想政治教育资源
转化
描述:
红色资源是一种优质的教育资源,在对当代大
学生
思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能。如何将本区域内红色资源转化为高校思想政治教育资源,已成为地方高校普遍关注的重大课题。
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