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首页>根据【检索词:产业结合】搜索到相关结果462条
八一南昌起义精神永存
作者： 姜廷玉  来源：江西科技师范学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 八一南昌起义  永存  精神 
描述：八一南昌起义不仅创建了新型的人民军队,而且形成了伟大的八一精神.八一南昌起义,体现了中国共产党人不畏强暴,敢于斗争的革命精神;体现了中国共产党独立自主、勇于创新的苹命精神:体现了中国共产党的团结合
白色恐怖下党加强自身建设的新指向——试论"八七"会议的历史地位
作者： 谭献民,文斌  来源：甘肃理论学刊 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 历史地位  "八七"会议  党的建设 
描述：大革命的失败为我党检视其错误路线提供了历史契机,"八七"会议运用马克思主义关于阶级斗争和无产阶级革命的基本原理与中国革命的具体实践相结合,确立了开展武装斗争和土地革命的正确路线,同时也对思想混乱
残酷斗争条件下党加强自身建设的新指向——兼论"八七会议"在毛泽东建党学说形成中的地位与作用
作者： 谭献民,文斌  来源：学习论坛 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 地位  毛泽东建党学说  八七会议 
描述：相结合,对中国共产党在思想混乱和组织涣散的严峻革命形势下如何克服自身弱点、保持其革命的先锋队性质和先进的阶级属性进行了有益的探索,形成了中国共产党早期自身建设的若干规律性认识,这为毛泽东建党学说的形成提供了丰富的思想材料,也给我们留下了深刻的启迪.
创新红色文化 助推经济发展
作者： 娄海波,王红英  来源：中共石家庄市委党校学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 先进文化  红色文化  经济发展 
描述：发源于20世纪初中国历史的红色文化,是在继承了马克思列宁主义的同时,又融入了我国传统民族文化精髓的一种特殊文化。因此,红色文化既是我国社会主义的核心文化,又是中华民族文化宝库中的珍宝。今天在全球化背景下诠释红色文化,既要发掘红色文化固有的魅力,又要结合当代文化蕴含的特色。
大学生理想信念教育中红色文化资源的应用
作者： 邓强  来源：现代企业教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念教育  红色资源  大学生  应用 
描述：和实践性。高校应该将课堂教学、实践教学以及学校文化相结合,为学生提供一个全方位的红色文化熏陶,进而更加有效的对学生进行理想信念教育。
当代大学生红色文化认同危机及应对思考
作者： 王洪叶,王爱华  来源：理论与改革 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化认同  危机  大学生  应对 
描述：红色文化认同危机,要立足于文化认同理论与文化自觉的思维,结合时代特征和当代大学生的现实实践,才能促使当代大学生对红色文化产生真信、真学、真用的质朴情感,从而自觉吸纳红色文化的价值资源,沉淀入大学生的人格。
地方红色资源在《中国近现代史纲要》中的运用
作者： 李慧  来源：学理论 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  地方红色资源  《中国近现代史纲要》 
描述：红色资源成果,通过课堂教学环节传授给学生;以学生为主体,探索《中国近现代史纲要》“三贴近”的实践教学新路径,使学生在社会实践中感悟地方红色资源的魅力;师生共同探讨,将教材中重点内容与地方红色资源相结合,组织学生进行《中国近现代史纲要》研究式教学。
对古田会议精神基本内涵的再认识
作者： 蔡天新  来源：北京工业大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  历史影响  基本内涵 
描述：古田会议是中国共产党历史上一次具有伟大历史意义的重要会议,也是马克思主义与中国实际相结合的光辉典范。古田会议基本内涵体现一个历史主题、一次重大探索和一种创新精神。即提出了不断加强党的建设的历史性课题
高校红色文化教育教学的模式与方法探究
作者： 黄先明,赵君  来源：新教育时代电子杂志(教师版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 方法  教学模式  高校红色文教育 
描述：学生的思想政治、道德素养发挥着积极的作用。对此，笔者结合实践，分析了当前高校红色文化教育教学模式存在的问题，并探讨了优化高校红色文化教育教学模式与方法的主要路径，以供参考借鉴。
高校培育和践行社会主义核心价值观的途径：基于赣南红色文化资源
作者： 钟蓉  来源：中小企业管理与科技(上旬刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  赣南  社会主义核心价值观  高校  红色文化资源 
描述：赣南地区高校有着得天独厚的红色文化资源优势,作为高校教育者,应在理论与实践相结合的过程中不断拓展路径,拓宽渠道,才能最终凝练出既符合实际又深获认可的途径和方式。基于赣南红色文化资源,本文从当代大学生
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