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利用红色资源 打造德育特色
作者:
张俊芳
来源:
党史博采(理论版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
社会实践
校园文化
精神内涵
德育教育
红色资源
爱国主义教育
课堂教学
完美结合
教育途径
崇高精神
描述:
理念和精神力量,是对学生进行德育教育的重要载体。 利用红色资源,让爱国主义教育与课堂教学、社会实践、校园文化、和谐社会等活动完美
结合
,必将为众多莘莘学子的人生走向起到至关重要的引领作用。
利用红色资源进行中学校本课程开发的基本程序分析:以南昌市中学为例
作者:
张帮改
来源:
学园
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
校本课程
基本程序
红色资源
描述:
理想的教育目标转化为教育的现实形态,成为真正培养学生、发挥有效手段的过程。
结合
红色资源进行中学校本课程开发建设必须按照一定的程序进行,不断丰富创新校本课程的内容与活动形式。
利用江西红色文化繁荣高校校园文化的思考
作者:
何裕宁,何华生
来源:
教育观察(上旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
红色文化
高校
描述:
;其次,对红色文化的政治价值功能与文化价值功能重视不平衡;最后,红色文化与校园文化建设融合性不强。江西高校加强校园红色文化建设的途径有以下几种:把红色文化与校园文化建设
结合
起来,创新红色文化表现形式,建立红色文化实习基地,构建红色文化网络学习平台。
论八一南昌起义精神的内涵和历史价值
作者:
姜廷玉
来源:
军事历史研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
八一南昌起义
八一精神
历史价值
描述:
八一南昌起义不仅创建了新型的人民军队,而且形成了伟大的八一精神。八一南昌起义,体现了中国共产党人不畏强暴,敢于斗争的革命精神;体现了中国共产党独立自主、勇于创新的革命精神;体现了中国共产党团
结合
论本土红色文化在高校思想政治课教学中的渗透
作者:
梁玲
来源:
教育文化论坛
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
本土红色文化
思想政治教育
高校
描述:
课教学相
结合
,丰富教学内容、教学手段,不仅有利于增强理论的说服力和感染力,促进大学生思想政治素质的提高,也有利于本土红色文化的传承和发展。
论古田会议精神与党的建设
作者:
杨雪芹
来源:
龙岩学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
决议
党的建设
古田会议精神
描述:
古田会议是我党我军历史上一次具有重大影响和深远意义的会议。古田会议决议把马克思主义的建党建军原则同中国革命战争具体实践相
结合
,正确地解决了在当时特定的历史条件下党和红军无产阶级化的问题。会议确定
论红色旅游如何营销红色文化
作者:
王娟,平露丹
来源:
科教文汇
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
红色旅游
红色文化
营销
描述:
的角度来分析红色旅游对红色文化的"营销"作用,并提出红色旅游配合影视荧屏、红色文化搭配民俗风情、红色文化
结合
历史文化、红色文化引入潮流文化以及红色文化重在体验等五个有利于在红色旅游中传播红色文化的方法.
论红色文化动漫衍生品的开发
作者:
任飞龙,邓航蕾
来源:
中国科技博览
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
动漫衍生品
红色文化
开发策略
描述:
红色动漫来源于“红色文化”与“动漫文化”的互相
结合
[
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],是一种全新的,展示红色文化主题的表现形式,是一种展现精神文化的新元素,动漫衍生品作为动漫文化的重要分支,广泛出现在生活的各大领域,并给予红色
论红色文化与马克思主义大众化
作者:
汪勇
来源:
理论月刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义
红色文化
大众化
描述:
红色文化是广大人民群众在中国共产党的领导下把马克思主义与中国实际相
结合
而共同浴血奋斗所创造的民族文化、大众文化。马克思主义大众化是红色文化形成的源头和基础,红色文化是马克思主义大众化的产物和结晶
论红色文化在高校德育教育中的作用
作者:
肖榕
来源:
传承
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
教育
作用
德育
红色文化
描述:
顺应潮流指引德育大方向,
结合
实际扩大德育教育范围,重视实践丰富德育教育途径等方面在高校的德育教育中发挥作用。
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