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共产国际与“八七”会议
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开发红色旅游传承红色文化推动老区经济文化的发展
作者：
楼爱苏
来源：
大众文艺
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命精神
当地交通
革命纪念地
解放战争时期
革命事迹
龙潭瀑布
革命战争时期
抗日战争时期
一般属性
武义
描述：
、精神
与
物质的统一性等突显其自身特点,因此这些成为了开展红色旅游的载体。红色旅游资源蕴涵着灿烂的红色文化。而文化是一个抽象的概念,它包括物质、知识、信仰、艺
论当代视域下的中央苏区红色文化建设拓展模式
作者：
吴群
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
当代价值
红色文化建设
中央苏区
拓展模式
描述：
第二次国内革命战争时期，为了巩固政权，唤醒人民群众的革命意识和革命觉悟，提高广大人民群众的文化水平，党和苏维埃政府克服了文化基础设施薄弱
与
文化资源匮乏的制约，大力发展文化建设，形成了特有的拓展模式院
论当代视域下的中央苏区红色文化建设拓展模式
作者：
吴群
来源：
党史文苑
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
当代价值
红色文化建设
中央苏区
拓展模式
描述：
第二次国内革命战争时期,为了巩固政权,唤醒人民群众的革命意识和革命觉悟,提高广大人民群众的文化水平,党和苏维埃政府克服了文化基础设施薄弱
与
文化资源匮乏的制约,大力发展文化建设,形成了特有的拓展模式
论红色文化在社会主义核心价值体系建设中的时代价值
作者：
纪明
来源：
陕西学前师范学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
时代价值
核心价值观
社会主义核心价值体系
描述：
社会主义核心价值体系是红色文化的题中应有之义。红色文化
与
社会主义核心价值体系是一脉相承的科学体系,是社会主义核心价值体系的孕育母体,是弘扬核心价值体系的重要载体。要加强红色文化的研究和开发,为
论毛泽东开创农村包围城市武装夺取政权道路的历史贡献
作者：
钟康模
来源：
广东教育学院学报
年份：
2008
文献类型 ：
期刊
关键词：
基本精神
经验
毛泽东
道路
农村包围城市
描述：
马克思列宁主义普遍真理
与
中国革命的具体实际相结合。正是坚持这个基本精神,坚持从实际出发,中国革命就能从胜利走向胜利。
论土地革命战争时期党在江西的思想理论教育的基本经验
作者：
周太山
来源：
理论导报
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
土地革命战争时期
思想理论教育
江西
中国共产党
基本经验
描述：
;抛弃官僚主义的方法而采取群众化的方法;以调查研究为立足点,作详细的科学的实际调查;坚持启发式教授法,废止注入式;思想理论教育主体要以身作则,
与
群众同甘共苦;发扬革命乐观主义的精神;建立多层次、多载体、多
毛泽东探索农村包围城市道路的思想渊源和理论准备
作者：
曾长秋
来源：
党史文苑
年份：
1996
文献类型 ：
期刊
关键词：
工农革命军
攻打长沙
思想渊源
三湾改编
秋收起义
毛泽东
农村包围城市道路
文家市
农民问题
井冈山革命根据地
描述：
毛泽东探索中国革命道路迈出的第一步,是从湘赣边秋收起义受挫后“引兵井冈”开始的。在此之前,他已萌发了到农村开展武装斗争的“上山”思想。本文试就毛泽东“上山”思想的渊源、付诸实践的起点,以及
与
南昌起义、秋收起义和广州起义得失异同之比较
作者：
罗金声
来源：
湖北大学学报(哲学社会科学版)
年份：
1988
文献类型 ：
期刊
关键词：
革命道路
广州暴动
国民党反动派
“八七”会议
武装反抗
秋收暴动
农民运动
革命形势
农村革命根据地
反革命政变
描述：
领导革命人民选择武装斗争的方式,对国民党反动派屠杀政策的英勇反击。 对于党的历史上暴发的这三次武装大起义,历来一概而论者多,分析比较者少。本文拟就它们在指导思想和方针政策、革命道路的探索,历史意义
与
评价等方面的得失异同作一粗浅比较。
南昌起义中贺龙为何是“兼代”总指挥
作者：
邢新宝,杨娟
来源：
中学历史教学参考
年份：
2007
文献类型 ：
期刊
关键词：
学习内容
南昌起义
任命
总指挥
查阅
贺龙
课本
描述：
奎的统战关系。此时的张发奎,可以说是位颇有影响的军事将领。北伐战争时期,他率部进军湖南,
与
第十师一起担任湘江东岸作战任务,连克醴陵、平江,又亲率三十五团及叶挺独立团攻克汀泗桥、贺胜桥,写下了北伐战争中
区域红色文化遗产资源整合开发探析
作者：
刘建平,刘向阳
来源：
湘潭大学社会科学学报
年份：
2006
文献类型 ：
期刊
关键词：
整合开发
红色文化遗产资源
区域
描述：
观;加强保护,建立科学的保护体系;整合区域的相关旅游资源,将革命文物
与
山水风光、历史文化有机结合;开发特色旅游产品,注重求特、求新;开发区域内外旅游线路,形成内外循环;要突出特色,突出个性,突出文化,加大区域旅游营销力度;培养区域旅游人才队伍,提高旅游人才综合素质。
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