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首页>根据【检索词:过渡共产主义】搜索到相关结果338条
依托红色文化：井冈山精神 推进高校马克思主义大众化教育
作者： 邱小林,周亦人  来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山精神  红色文化  信念  大学生理想 
描述：验井冈山精神的基石三个方面对大学生学什么、做什么人、走什么路进行了论述。依托红色文化，宏扬井冈山精神，坚定大学生的共产主义理想和信念，井冈山精神是大学生成就一切事业的根本保证，是战胜困难经受考验的精神支柱。
从旧式农民武装到新型人民军队：试论秋收起义期间毛泽东改造农民武装思想
作者： 张韩  来源：湖湘论坛 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 人民军队  思想改造  秋收起义  农民武装 
描述：、创建新型人民军队的方法,即通过树立民主革命必胜的理想信念、灌输马克思主义阶级斗争观念、加强无产阶级革命的组织纪律性、培育军事共产主义作风,启迪广大农民群众的阶级觉悟和道德觉悟,实现旧式农民武装向新型马克思主义人民革命军队的历史转变。
井冈山革命根据地的开辟,"工农武装割据"理论的创立-学习毛主席的"工农武装割据"理论的体会之一
作者： 蒋相炎  来源：郑州大学学报（哲学社会科学版） 年份：1978 文献类型 ：期刊 关键词： 无产阶级  大发展  帝国主义  中国革命  工农武装割据  马列主义  历史经验  历史证明  军队  具体实践 
描述：“工农武装割据”理论,是毛泽东思想体系中的重要组成部分,是马列主义普遍真理和中国革命具体实践相结合的典范,是毛主席对马列主义关于武装夺取政权学说的崭新发展,是国际共产主义运动中的伟大创举。所谓“工农
陆定一与八七会议
作者： 赵晓琳  来源：党史天地 年份：1998 文献类型 ：期刊 关键词： 中共中央  瞿秋白  会议代表  陆定一  苏联农民  纪念馆  八七会议  陈独秀  中国共产主义青年团  毛泽东同志 
描述：沿左边的楼梯上了二楼。他,就是中国共产主义青年团中央宣传部长陆定一,是来这里参加中共中央紧急会议的。为他开门的是房间的主人——苏联农民问题顾问卓洛莫夫的夫人洛卓莫娃。
论当代大学生红色文化教育的四重维度
作者： 曾杰  来源：遵义师范学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 当代大学生  教育  红色文化 
描述：中国工农红军在艰苦卓绝的革命战争年代,基于坚定的共产主义理想信念和对中国共产党的无比忠诚,积淀而成了世界文明发展史上独具中国特色的红色文化,这是当代大学生建设精神家园弥足珍贵的宝贵精神财富。当前,对
论青少年的红色文化教育与文化自觉
作者： 高雅杰  来源：经营管理者 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 文化自觉  青少年  红色文化教育 
描述：经济全球化、文化的大融合,使青少年出现了文化认同困惑,对青少年进行红色文化方面的思想政治教育重要且必需。包括以共产主义理想信念为核心、以爱国主义和集体主义为重要特征,以艰苦奋斗、百折不挠的革命精神为
浅析地域红色文化在高校思想政治教育中的作用
作者： 匡玉珍  来源：人间 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 作用  思想政治教育  红色文化 
描述：将地域红色文化融入到高校思想政治教育工作中，对于继承优秀传统文化、坚定大学生的共产主义信念、提升大学生的思想道德素养和培养大学生的爱国主义情操具有积极的作用。在具体的思想政治教育过程中，将红色文化与教育教学、生活、社会实践及校园文化建设相结合，可以提高思想政治教育的实效性。
秋收起义前后毛泽东改造农民及武装建军思想初探
作者： 文斌,邓海平  来源：湖南第一师范学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 秋收起义  毛泽东  改造农民武装  新型人民军队 
描述：、加强无产阶级革命的组织纪律性、培育军事共产主义作风启迪广大农民群众的阶级觉悟和道德觉悟,实现旧式农民武装向新型马克思主义人民革命军队的历史转变。
周总理领导“八一”南昌起义的历史功绩
作者：暂无 来源：思想战线 年份：1977 文献类型 ：期刊 关键词： 毛主席  右倾投降主义  南昌起义  蒋介石  历史功绩  周总理  周恩来总理  陈独秀  中国人民  国民党右派 
描述：中国人民伟大的无产阶级革命家、杰出的共产主义战士、我们敬爱的周恩来总理,亲自发动和领导了举世闻名的一九二七年“八一”南昌起义,打响了反对国民党反动派的第一枪,用武装斗争的革命行动,批判了陈独秀右倾
“红色文化”内涵探析
作者： 孙红霞  来源：商丘职业技术学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 主体意蕴  红色文化  内涵  价值 
描述："文化"包含着内隐结构和外显模式,核心为价值观念或价值取向;"红色"不仅与美好同义,而且是激情与革命的代名词,更重要的是它成为社会主义和共产主义的象征。"红色文化"是在实现中华民族的独立、解放与自由
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