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首页>根据【检索词:文化塑模力】搜索到相关结果1980条
乘红色文化之东风塑学生人格之魅力：浅谈小学语文教学中红色教育的渗透
作者： 陈永莉  来源：中国文房四宝 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进文化。中国的红色文化在中国革命和建设的各个历史阶段都发挥了难以估量的作用。在小学阶段众多学科中，语文更多地承载
红色文化在高校思想政治教育中的功能及实现途径研究
作者： 赵雅茹  来源：宁夏大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 途径  功能  思想政治教育  红色文化 
描述：红色文化是在马克思主义理论的指导下,在吸取古今中外思想文化精髓的基础上形成和发展起来的先进文化形式,它具有丰富的内涵和超越时空的强烈感染力、说服力、震撼力和强大的教育功能。将红色文化与高校思想政治教育结合起来一方面可以弥补现实思想政治教育中内容空洞、乏味,教育方法单一的缺陷,增强高校思想政治教育的实
全文：红色文化是在马克思主义理论的指导下,在吸取古今中外思想文化精髓的基础上形成和发展起来的先进文化形式,它具有丰富的内涵...
红色文化在新时期的价值研究
作者： 邢蓉  来源：河北科技大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 新时期  红色文化  实现  价值 
描述：出活力和生命力，弘扬红色文化，研究红色文化也逐渐成为一种时尚和热潮。在新时期，伴随着改革开放在思想文化领域的逐步深
全文：红色文化是在我国革命时期所产生、形成并逐步发展起来的特有的文化形态。近些年，随着我国社会主义现代化建设事业的深入和发...
文化生态学视野中红色文化研究
作者： 王晖  来源：求索 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  红色文化  生态 
描述："红色文化"是一个具有丰富内涵的特定的文化概念。从文化生态学的角度来看,红色文化的生成和发展具备了遗传变异性、动态平衡性、整体开放性的生态意蕴。在新的历史时期,在建设中国特色社会主义文化实践中,红色
红色文化热述评
作者： 张树盛  来源：福建党史月刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  红色文化  文化热 
描述：近年来,红色文化形成了一股"红色热潮",以读"红色书籍"、唱"红色歌曲"、看"红色电影"、传"红色短信"等为内容的红色文化呈现出一片热火朝天的景象。透过现象看本质,本文从红色文化的内涵、红色文化热的原因、红色文化还能热多久等方面展开述评,以期对红色文化热作一番有益探讨。
动漫艺术对红色文化的传播
作者： 宋军  来源：文艺争鸣 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  文化传播  动漫  红色 
描述：红色文化是中国社会主义先进文化的核心所在,弘扬和传播红色文化,是我国文化战线上的一项必须长期坚持不懈的任务。动漫是一种新的艺术形式与精神文化载体,在红色文化传播中具有重要作用。本文通过研究动漫在外来文化传播中的作用,进而提出本土动漫在红色文化传播中发挥作用的方法和途径。
红色资源开发研究
作者： 吴清江,戴淑雯  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  开发  价值 
描述：红色资源具有物质文化和精神文化两种形态,物质文化形态是载体,精神文化形态才是主体;开发红色资源,具有经济价值和包括政治文化价值、教育文化价值、区域文化力提升的引擎价值等方面的文化价值;可从旅游
“中国梦”与大学生红色文化认同
作者： 王国宁,高军龙  来源：法制与社会 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  “中国梦”  红色文化  大学生 
描述：强化大学生红色文化认同是促进中华文化繁荣发展的有效途径,而中华文化的繁荣发展是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的条件,“中国梦”与大学生红色文化认同有着密不可分的关系。“中国梦”的提出与践行为大学生
红色文化对地方性高校德育课的功能研究
作者： 李瑞艳  来源：学理论 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  德育课  实效性  地方性高校 
描述：随着社会各方面的飞速发展,文化的功能对社会的发展起到越来越重要的作用,对于高校德育课的教学方式和实效性有着很隐性的积极作用。认识地方文化的作用,研究地方性高校德育课的困境,把两者有机地结合起来,对于高校德育课目标的实现,培育真正合格的社会接班人,具有积极的现实性意义。
红色文化对地方性高校德育课的功能研究
作者： 李瑞艳  来源：学理论(下) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  德育课  实效性  地方性高校 
描述：随着社会各方面的飞速发展,文化的功能对社会的发展起到越来越重要的作用,对于高校德育课的教学方式和实效性有着很隐性的积极作用。认识地方文化的作用,研究地方性高校德育课的困境,把两者有机地结合起来,对于高校德育课目标的实现,培育真正合格的社会接班人,具有积极的现实性意义。
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