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试述红色文化在实现中国梦进程中的
价值
作者:
张璐,王小元
来源:
党史文苑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
中国梦
红色文化
价值
描述:
红色文化是我国特定历史时期产生并不断发展的优秀文化,作为一种重要资源,其
价值
和功能尤其重要。深刻挖掘红色文化在我国政治、经济、文化、社会等方面的
价值
,有利于我们加快实现中华民族伟大复兴的中国梦。
利用红色文化推进马克思主义大众化的
价值
探析
作者:
陈莉莉
来源:
理论建设
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义大众化
红色文化
价值
描述:
红色文化是中国共产党领导全国各族人民在长期革命和建设实践中形成的独特文化形态。弘扬和利用红色文化是推进马克思主义大众化的重要隐性教育方式,是从理论内容上推进马克思主义大众化的有效实践载体,从理论受众上推进马克思主义大众化的独特现实路径,也有利于从根本上实现文化
价值
、经济
价值
与社会
价值
的有机统一。
红色文化对弘扬中国精神的
价值
及作用研究
作者:
石倩
来源:
青年与社会
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
红色文化
价值
中国精神
描述:
红色文化与中国精神有相同的
价值
取向,在内涵和本质上具有一致性,具有丰富精神内涵和厚重历史意蕴的红色文化是大力弘扬中国精神的极好素材。认识红色文化对弘扬中国精神的
价值
和作用,可以增强人们对中国精神的认同感,提高中国精神凝心聚力的作用,为中国特色社会主义建设提供精神支柱。
红色文化对弘扬中国精神的
价值
及作用研究
作者:
石倩
来源:
青年与社会(下)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
红色文化
价值
中国精神
描述:
红色文化与中国精神有相同的
价值
取向,在内涵和本质上具有一致性,具有丰富精神内涵和厚重历史意蕴的红色文化是大力弘扬中国精神的极好素材。认识红色文化对弘扬中国精神的
价值
和作用,可以增强人们对中国精神的认同感,提高中国精神凝心聚力的作用,为中国特色社会主义建设提供精神支柱。
红色文化在高校廉政文化建设中的
价值
作者:
邓幸俊
来源:
老区建设
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
廉政文化建设
红色文化
高校
价值
描述:
红色文化在高校廉政文化建设中具有重要
价值
,为高校廉政文化建设提供了本源性优质资源和优秀文化根基,提供了正确的
价值
观导向。积极挖掘和深入研究红色文化资源,运用红色文化研究成果,推进其进校园、进课堂、进教材、进头脑,不断增强高校廉政文化建设的感染力和说服力、针对性和实效性。
红色资源的
价值
及开发运用原则探析
作者:
刘争先
来源:
当代经理人(中旬刊)
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
运用原则
红色资源
爱国主义教育
价值
描述:
红色资源中蕴涵的红色精神是中华民族精神的集中体现。本文从红色资源的内涵及分类,红色资源的
价值
功能分析以及运用的原则三个层面进行了论述,着重从精神层面对红色资源的
价值
功能进行了深入的探讨,并结合湖北省红色资源实例和红色旅游的现实时机进行论证,以期充分发掘红色资源,并把握在开发利用中的问题。
浅析新时期红色文化的
价值
及其传播中的问题
作者:
傅梅芳
来源:
科技创新导报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
问题
红色文化
价值
描述:
红色文化具有特定的物质载体和丰富的精神指向,它在特定历史环境下产生,潜移默化地影响着人们的思想和生活方式。新时期,通过多种路径创新和利用红色文化促使其与当今时代衔接也是其
价值
实现的关键。
浅论红色资源在大学生思想政治教育中的
价值
作者:
曹璐
来源:
学理论·中
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
价值
描述:
红色资源当中最为典型的红色精神是中华民族精神。研究红色资源在大学生思想政治教育中的
价值
,进一步探索红色资源在高校思想政治教育中的
价值
和实践应用,是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要。
浅论红色资源在大学生思想政治教育中的
价值
作者:
曹璐
来源:
学理论
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
价值
描述:
红色资源当中最为典型的红色精神是中华民族精神。研究红色资源在大学生思想政治教育中的
价值
,进一步探索红色资源在高校思想政治教育中的
价值
和实践应用,是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要。
论红色资源在培育大学生社会责任感中的
价值
作者:
胡云,甘红平
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
大学生
价值
社会责任感
描述:
为主要内涵的红色资源是重要的教育资源,在培育当代大学生社会责任中具有其特殊的
价值
和功能。充分利用红色资源的优势,有助于培育大学生树立坚定的理想信念、引导大学生形成正确的
价值
观、增强大学生勇于承担社会责任的意识。
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