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红色研究
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红色
文化:一个认识框架
作者:
吴凯
来源:
重庆社会科学
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
文化特征
旅游产业
描述:
问题意识是
红色
文化
研究
的逻辑趋向,也是
红色
文化展开意义之网的有力助手和铺垫。认识论、实践论、价值论构成了
红色
文化
研究
的三个基本分析框架。解构与建构是
红色
文化
研究
的两个基本范式。解构是对
红色
文化规律性
红色
文化视域下的高校学生党员教育培训实践
研究
作者:
饶勇,涂冰
来源:
江西科技师范大学学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
党员教育
红色文化
大学生
描述:
在加强和改进高校学生党员教育培训中,
红色
文化作为革命理论、革命经验和革命精神的凝结,具有重要的德育价值。实证调查结果表明,
红色
文化对当前高校学生党员教育培训的嵌入性不高,高校学生党员对
红色
文化在思想
红色
资源开发在大学德育中的运用
研究
作者:
李康平
来源:
中国高教研究
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
开发运用
大学德育
红色资源
描述:
中国
红色
资源得天独厚,具有独特的德育资源优势和教育价值。但目前大学德育中
红色
资源开发与运用没有得到应有的重视,
红色
资源的德育价值没有得到有效利用与实现。为此,要开发、整合、提炼、推广
红色
资源,形成
红色
资源在高校思政教育的作用
研究
作者:
叶春
来源:
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
红色资源
思想政治教育
描述:
红色
资源在高校思想政治教育中的作用尤为重要,其在高校思想政治教育中的运用,是新时期新形式下的必然要求。为了使
红色
资源在高校思想政治教育工作中发挥更大的作用,需要积极挖掘开发
红色
资源的潜在价值,从
江西
红色
文化产业开发模式
研究
作者:
陈志军,黄志繁
来源:
老区建设
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
开发模式
江西
红色文化产业
描述:
江西
红色
文化资源数量多、分布广、类型全、品位高,但尚未形成真正的
红色
文化产业。从产业发展角度出发,江西
红色
文化产业开发模式有旅游观光开发模式、休闲体验开发模式、文化创意开发模式、教育培训开发模式
红色
文化推动江西休闲农业景观发展
研究
作者:
艾亚玮,刘爱文
来源:
农业与技术
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
休闲农业
红色旅游
红色文化
景观
描述:
考察江西具体的历史与现实,
红色
文化资源丰沛是江西值得重视和可资利用的比较优势。当前,推动江西休闲农业是提升江西农业产业升级、促进江西农业现代化的重要举措。借助
红色
文化推动休闲农业不失为具有可操作性
红色
资源与大学生意志品格教育:井冈山
红色
资源融入大学生野外生存生活教育
研究
作者:
彭勇,胡达道,阳芸
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
野外生存生活
教育
红色资源
大学生
井冈山
描述:
采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山
红色
资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行
研究
,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山
红色
资源与大学生野外生存生活教育
红色
资源与大学生意志品格教育:井冈山
红色
资源融入大学生野外生存生活教育
研究
作者:
彭勇,胡达道,阳芸
来源:
井冈山大学学报·社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
野外生存生活
教育
红色资源
大学生
井冈山
描述:
采用文献资料、实地考察、比较分析等方法,对井冈山
红色
资源融入大学生野外生存生活教育的可行性进行
研究
,以探究新的教育途径.结果表明:在现代教育理论背景下,实施井冈山
红色
资源与大学生野外生存生活教育
依托
红色
文化培育大学生的民族精神
作者:
张艳霞
来源:
西华师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
培育
民族精神
红色文化
大学生
社会转型
描述:
随着时代列车风驰电掣般地驶入二十一世纪,我国也进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,作为担当新时期建设主力军的大学生,要承担起历史的使命,我们必须构筑起巍峨的民族精神大厦。增强大学生对民族精神的认同感,激发和培养大学生的责任心和使命感,使他们始终保持朝气蓬勃的精神风貌,在新世
全文:
随着时代列车风驰电掣般地驶入二十一世纪,我国也进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,作为担当...
论英语媒介传承
红色
文化的必要性
作者:
毛军社,寇静
来源:
现代企业教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化传承
英语传媒
必要性
描述:
本文以赣南
红色
文化的内涵及其传承意义为基础,阐述了英语媒介在传承
红色
文化过程中的必要性,旨在将
红色
文化引入外语教学,拓展
红色
文化
研究
与
红色
文化传承的新视野。
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